内容提要：本章通过阐述基数效用论和序数效用论说明消费者行为，推导需求曲线;介绍两种效用理论的基本内容、建立两种效用理论的前提条件以及相应的消费者均衡条件。 教学重点与难点：总效用与边际效用、消费者均衡 学习目标： 1、理解总效用和边际效用的关系、边际效用递减规律; 2、理解无差异曲线和消费可能线，会分析消费者均衡 3、掌握消费者行为理论的运用

国家开放大学：2016年春季学期“开放本科”教育管理专业组织行为学（教育）期末试题（开卷）

国家开放大学：2016年春季学期“开放本科”工商管理专业组织行为学期末试题（7月）

广东财经大学：人力资源学院《广告心理与行为》课程教学大纲

国家开放大学：2015年秋季学期“开放本科”教育管理专业组织行为学（教育）期末试题（开卷）

国家开放大学：2015年春季学期“开放本科”教育管理专业组织行为学（教育）期末试题（开卷）

国家开放大学：2014年秋季学期“开放本科”教育管理专业组织行为学（教育）期末试题（开卷）

国家开放大学：2014年秋季学期“开放本科”工商管理专业组织行为学期末试题（1月）

国家开放大学：2012—2013学年第二学期“开放本科”工商管理专业组织行为学期末试题（7月）

国家开放大学：2011—2012学年第二学期“开放本科”工商管理专业组织行为学期末试题（7月）