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人教版《高中化学》全程设计训练题库(选修3有机化学基础,含答案)第5章 合成高分子_第2节 高分子材料
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人教版《高中化学》全程设计训练题库(选修3有机化学基础,含答案)第4章 生物大分子_第2节 蛋白质
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人教版《高中化学》全程设计训练题库(选修3有机化学基础,含答案)第3章 烃的衍生物_第4节 第2课时 油脂 酰胺
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《高中化学》全程设计同步配套教学课件(选修3有机化学基础)第3章 烃的衍生物_第2节 第2课时 酚
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人教版《高中化学》全程设计训练题库(选修3有机化学基础,含答案)第1章 有机化合物的结构特点与研究方法_第2节 研究有机化合物的一般方法
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人教版《高中化学》全程设计训练题库(选修3有机化学基础,含答案)第1章 有机化合物的结构特点与研究方法_第1节 第2课时 有机化合物中的共价键 同分异构现象
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《C#语言程序设计》课程教学课件(PPT讲稿)第2章 C#语言基础-2/4
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一、平整场地m2按建筑物首层面积计算 二、挖土方m3按设计图示尺寸以体积计算 三、挖基础土方m3
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状态化简(Reduction of State) 在根据文字描述的设计要求建立原始状态 图的过程中,由于状态设置的考虑与方法不 同,可能得到多种形式的原始状态图。但只要 过程正确,所得的各种形式原始状态图都是正 确的,但状态图中的状态数和结构可能存在较 大差别
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2.1.1 C++的起源 2.1.2 C++的特点
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