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江南大学:《发酵原理》课程电子教案(PPT课件)第二章 工业发酵生产线上的细胞机器
文档格式:PPT 文档大小:486.5KB 文档页数:57
第一节 工业发酵生产线上的细胞机器 1.1.1 生物机器和细胞机器的概念 1.1.2 发酵工厂里关键的生产机器 第二节 工业微生物细胞的工作模式 1.2.1 活细胞的基本性能 1.2.2 微生物细胞的工作模式 1.2.3 创新思路的理论基础
中国农业大学:《发酵工程学 Fermentation Engineering》课程教学资源(PPT课件)第三章 发酵动力学模式和发酵培养方法
文档格式:PPT 文档大小:452.5KB 文档页数:105
第一节 微生物反应过程概论 第二节 发酵动力学分类 第三节 微生物生长动力学
《植物生殖生物学》课程教学课件(PPT讲稿)Chapter 3 胚囊发育生物学 Embryo sac development biology
文档格式:PPT 文档大小:44.38MB 文档页数:157
一、胚珠的发生与发育 (Ovule initiation and development) 二、大孢子发生(Megasporogenesis) 三、大孢子的发育与雌配子体的形成 (Megagametophyte development)
《食品化学》课程教学资源(讲稿)第2章 食品风味
文档格式:PDF 文档大小:893.39KB 文档页数:38
2.1 国外发展现状与趋势 2.2 国内发展现状与进展 2.3 国内外差距与问题分析 2.4 发展机遇 2.5 发展目标和重点领域 2.6 支撑保障 2.7 建议
《电子技术基础》课程教学资源(模拟电子技术)PPT课件讲稿:第八章 数字逻辑基础(8.2)基本逻辑运算和逻辑门
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:17
(1)逻辑关系。逻辑关系就是因果关系,即事件的发生和决定该事件发生的条件之间的必然的因果关系。条件是原因、事件的发生是结果。(2)逻辑变量、逻辑函数。把逻辑关系的原因或条件叫逻辑变量,而把事件发生的结果叫由逻辑变量表示的逻辑函数
人教版《高中政治》必修3:第四单元 发展中国特色社会主义文化 第九课 坚持中国特色社会主义文化发展道路教案
文档格式:DOC 文档大小:413.25KB 文档页数:8
人教版高中政治必修3第四单元 发展中国特色社会主义文化第九课 坚持中国特色社会主义文化发展道路教案
复旦大学:《科研论文集》教学资源(阅读材料)训练成为独立思考的科学家——共识与“偏见”(韩珉)
文档格式:PPT 文档大小:9.69MB 文档页数:92
韩珉教授简介 1982年北京大学 CUSBEA毕业后入选留美项目,1983年赴美 国加州大学洛山矶分校攻读博士学位。1988年获博士学位后在 加州理工学院从事博士后研究。1991年到卡罗拉多大学执教, 先后任助理教授、副教授、教授。97年被遴选为著名的休斯医 学研究所研究员。发现Ras途径在发育中的作用,所领导的研 究组在细胞信号转导和发育方面有诸多重要贡献,在Cell, Nature, Science等刊物上发表了多篇论文并获专利2项
《发展经济学》课程教学资源(二)第11章 农业与农村经济发展
文档格式:PDF 文档大小:401.59KB 文档页数:49
第一节 农业的基础性和农村发展的重要性 第二节 发展中国家土地制度 第三节 农业的转化 第四节 传统农业的改造与绿色革命 第五节 农业和农村经济发展 第六节 改革与中国农村经济的发展 一、改革前中国的农村经济 二、改革:农民的双重解放 三、三农问题
云南民族大学:《民族理论与民族政策》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 民族工作的中心任务是经济建设
文档格式:PPT 文档大小:2.24MB 文档页数:9
掌握党和国家帮助少数民族和民族地区发展 经济的方针政策。包括少数民族经济的基本 状况,党和国家为发展民族地区经济建设采 取的一系列方针政策,发展少数民族经济的 重大意义,进一步发展少数民族地区经济的措 施等内容。了解西部大开发的背景、内容及意义
复旦大学:《科研论文集》教学资源(阅读材料)How to Publish Your Papers in the Top Scientific Journals(鲁白)
文档格式:PPT 文档大小:262.5KB 文档页数:36
鲁白教授 1957年12月生于上海市。1982年获上海华东师范大学学士学 位。1990年获康乃尔大学博士学位后,在洛克菲勒大学和哥伦 比亚大学从事博士后研究,导师为 Paul Greengard和蒲慕明教授 1993年加入罗氏分子生物学研究所,并任哥伦比亚大学助理教 授。1996年加入NIH儿童健康和人类发育研究所,任突触发育和 可塑性研究室主任 主要研究神经营养因子在突触发育和可塑性中的作用。他 的研究室是最早提出并发现神经营养因子对神经系统突触传递、 突触发育可塑性有调控作用的实验室之一,与几个著名实验室 一起开创了神经营养因子的突触调控这一新领域
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