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12.1惩罚能否威慑犯罪 12.2死刑 12.3毒品和犯罪的经济学 12.4手枪管制的经济学
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教学重点 1、领导的实质与手段一一领导的实质 2、人性假设理论一一人性假设的演进 3、领导方式一—管理方格理论、新成果
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北师版《初中数学》九年级数学上册教学资源(精品教学课件)员工手册选择题1
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分子育种 分子育种:运用分子生物学技术,通过直接手段或间接手段选育新品种的途径。 一、基因工程与育种 二、分子标记辅助育种
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3-1(1)铁饼离手时的角速度为 =v/R=25/1.0=25(rad/s) (2)铁饼的角加速度为 2 252 a== =39.8(rad/s2) 202×2×1.25
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坐实 大厦背后有山,当然属于坐实,若果大厦后方没有山,便要从以下几点着手 观察了:
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一、空间点的直角坐标 三个坐标轴的正方向 竖轴 符合右手系
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6-1 异构体的分类 6-2 手性和对称性 6-3 手性分子的性质—光学火刑 6-4 含一个手性中心的对映异构
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一、导数公式 二、基本积分表
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由教育对手向教学助手的转变——试谈网络游戏在职教教学的合理应用
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