教育统计学文库下载_中国高校课件下载中心

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第一章绪论、第二章统计设计与统计调查、第三章统计资料的整理、第四章总量指标和相对指标分析、第五章统计特征值、第六章抽样推断分析、第七章时间数列分析、第八章统计指数

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新乡学院：数学与统计学院数学与应用数学专业《数理统计》课程教学大纲（2015）

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新乡学院：数学与统计学院数学与应用数学专业《概率论与数理统计》课程教学大纲（2012）

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第一节统计的产生和发展第二节统计的研究对象第三节统计研究的基本方法和统计工作过程第四节统计学中的几个基本概念

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《概率论与数理统计》课程教学资源（学习指导）第五章统计量及其分布

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《概率论与数理统计 probability theory & mathematical statistics》课程教学资源（参考文献）在概率统计教学中培养学生的建模思想和能力

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统计学综合指标从它的作用和方法特点的角度可概括为三类: 一、绝对指标二、相对指标三、平均指标

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各种经济统计数据专门调查取得的数据人工制造的数据

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中南大学：《应用统计》PPT电子教案_数理统计的基本概念与抽样分布

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例1某人欲购一台586型微机,现有甲、乙两厂生产该型号微机,据资料统计其周故障率分别如表所示,试问他该购买哪个厂的产品为好?