1/ 思维概述 2/ 思维的过程和形式 3/ 问题解决 4/ 创造性思维与想象

1/ 记忆概述 2/ 感觉记忆 3 / 短时记忆 4 / 长时记忆

1/ 注意概述 2/ 注意的种类 3/ 注意的品质 4/ 注意的规律与教学

1/ 感觉和知觉的概念 2/ 感觉的种类 3/ 感觉的基本规律 4/ 知觉的特征与分类

一:什么是记忆 记忆是过去经历过的事物在人脑中的反映,, 是人脑积累经验的功能表现。 记忆对人类生活具有重要意义:

《心理学》课程教学课件（讲稿）01 绪论

第一节气质与性格概述 第二节气质理论和性格理论 第三节气质和性格测量 第四节性格的形成和发展

《心理学》课程电子教案（Psychology，共七章）

一、学习及其理论 学习是人和动物在生活过程中通过实践训 练而获得的由经验引起的相对持久的适 应性的心理变化,即有机体以经验方式 引起的对环境相对持久的适应性的心理 变化。四个观点:一是学习是动物和人 共有的心理现象,虽然人的学习是相当 复杂的,与动物的学习有本质区别,但 不能否认动物也是有学习的;二是学习 不是本能活动,而是后天习得的;

Received bachelor’s degree in Hamilton College in New York, majored in English literature. He decided to be a writer.(influenced by Robert Frost)