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广东财经大学(广东商学院):《计算机应用信息系统》课程电子教案(PPT教学课件)第2章(2-1)数据类型
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上海交通大学:《C程序与算法设计》课程教学资源(课件讲稿)Lecture 06 C语言数组
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西北农林科技大学:《食品试验设计优化》课程教学资源(PPT课件)第二章 统计资料的整理与分析
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《单片机原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 指令系统
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初中数学常见辅助线做法
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G1 常用几何体的体积、面积及重心位置(表 G1-1) 表G1-1 常用几何体的体积、面积及重心位置
第四军医大学:《医学统计学》第二章 统计描述
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东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)第15章 量子物理 补充例题
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1图示为光电效应的实验曲线: (1)求证对不同材料的金属,AB线的斜率相同 (2)由图上数据求出普朗克常数
华南农业大学:《数值分析》 第七章 常微分方程的数值解法
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引言 只含有一个未知数的微分或导数的方程称为常微分方程 (Ordinary Differential Equation),形如f 一个常微分方程如果有解,则有无数个解,称为通解 (General Solution);其中的某一个确定的解称为特解 (Particular Solution). 考虑初值问题
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