第一节 作物产量及其构成因素 第二节 作物的“源、流、库”理论及其应用 第三节 作物品质及其形成

一、个体与群体的关系及群体结构调节 二、源库理论及其应用 三、子粒品质及其影响因素

Bronsted酸碱理论认为酸碱反应的实质是质子的 转移。与生成反应相同之处是强酸强碱反应生成 水与沉淀形成反应相同，离子积型KW = [H+][OH- ]。强酸（碱）滴定一元弱碱（酸）是一元弱酸(弱 碱)的生成反应，与络合形成反应相似。 不同点：（1）水是强酸强碱滴定的产物，是溶 剂，酸碱滴定体系总是隐含着在滴定前已进行了 一步强酸强碱滴定；（2）H2O是两性物质，凡两 性物质均要考虑既得质子又失质子

第一节 货币均衡与市场均衡 一、货币均衡与非均衡的含义 二、市场总供求及其同货币的需求与供给 三、货币均衡与市场均衡 四、货币供给的产出效应及其扩张界限 五、紧缩效应 第二节 我国对均衡境界的追求和理论探索

一、剩余价值生产 二、资本积累与资本有机构成 三、资本循环周转与再生产 四、剩余价值分配的基本原则 五、资本主义经济危机 六、剩余价值理论的指导意义

一、活劳动是价值的唯一源泉 二、商品的价值量与劳动生产率 三、价值规律是商品经济的基本规律 四、货币的产生与发展 五、简单商品经济的基本矛盾 六、劳动价值理论的方法论意义

知识管理——第二次管理革命 知识管理，这是一个全新的概念。随着知识经 济的产生，当知识成为最重要的资源，成为获取效 益的主要手段时，必然要求每一个企业正确估量自 己拥有多少知识“资产” ，有哪些知识资产，研究 对 专利、技术专长、经营诀窍、贸易秘密、信息、品 牌，以及蕴藏于员工头脑中的知识、才能、智慧等 的利用状况，研究如何有效开发利用知识资产去创 造财富，以及通过智力资本的投资，保证知识资产 的不断增值等

一、民族 (一)中国的民族概况 (二)社会主义的民族关系 (三)民族含义 (四)民族的形成发展消亡 二、民族问题 (一)民族问题产生的基本因素和表现 (二)民族问题的特点 (三)民族问题与社会总问题的关系 三、处理民族问题的基本原则— (一)基本原则 (二)马克思主义民族观

胡塞尔开创的现象学以布伦塔诺的意向性理论和康德、笛卡 尔哲学为主要思想渊源，他试图通过现象学方法来把哲学建立为 一门严格的科学。他的思想直接引起了一场现象学运动，形成一 种以现象学方法为主要特征的广泛的哲学思潮，对整个现当代西 方哲学产生了重大影响。本章主要介绍胡塞尔的现象学以及它与 存在主义的关系

法兰克福学派继承马克思主义哲学的批判精神，广泛吸取许多 著名的现代西方哲学家的思想观点并秉承浪漫主义传统，其社会 批判理论以拯救人类、使人类摆脱当下受剥削和受奴役的“异化” 状态为宏旨，成为国际舞台上一个非常活跃并产生了广泛的国际 影响的哲学流派。本章主要介绍法兰克福学派的概况以及霍克海 默、阿多诺、哈贝马斯等人的重要思想