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在前几章中我们详细介绍了AutoCAD 2004 的基础知识,二维图形的绘制方法以及尺寸标注 和文本标注。在掌握了AutoCAD 2004这些操作 部分的知识后,本章以3种典型机械零件——齿 轮阶梯轴、圆柱齿轮和叉架为例,详细介绍 AutoCAD 2004绘制机械零件图的一般流程,使 用户掌握综合运用AutoCAD 2004图形绘制及编 辑命令,精确绘制机械零件图的方法
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北京课改初中数学七上word全册打包教案_北京课改初中数学七上《3.1平面图形与立体图形》word教案 (1)
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本章主要介绍AutoCAD软件具有的功能和 特点,尤其是AutoCAD 2004的新增功能;并将 详细介绍AutoCAD 2004中绘图环境设置的具体 操作方法,以及创建新图形、打开旧图形的命令 使用方式,最后讲解如何使用AutoCAD 2004中 的向导、样板和布局功能
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本章介绍了显示系统的技术指标和显示原理,还介绍了显示卡、图形加速、显示器和平板显示器等。 8.1显示系统简介 8.2显示系统的技术术语和技术指标 8.3显示卡 8.43D图形加速 8.5CRT显示器 8.6平板显示器
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一、曲线的渐近线 二、图形描绘的步骤
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利用函数的性态如函数的单调性、极值、凹性、 拐点、渐近线及基本性质如周期性、对称性等;再 利用描点(特殊选点)作图,就可比较准确地作出函数图形.描绘函数图形的一般步骤是: (1)确定函数y=f(x)的定义域,讨论其周期性和对称性; (2)确定曲线的渐近线;
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1.本章的教学目的及教学要求 本课程研究的对象主要是各种机构,而研究的内容则主要集中在各种机构的分析和 综合(设计)两个方面。为了对机构进行研究,首先要知道机构是如何形成的?其次在什 么条件下机构才有确定的运动?最后在设计新的机构或对已有的机构进行分析时如何把 要研究的机构用简单的图形表示出来?所以本章的教学目的在于使学生了解机构的组成 及机构具有确定的运动的条件,了解能表征机构运动情况的简单图形(即机构运动简图) 的画法,为已有机构进行分析或创造新的机构提供基本条件
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理解定积分的意义; 学会、掌握微元法处理问题的基本思想 熟记平面图形面积的计算公式。 直角坐标系下平面图形的面积 : 由定积分的几何意义,连续曲线 y = f (x) ( 0) 与直 线 x = a , x = b (b  a) , x 轴所围成 的曲边梯形的面积为
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北京课改初中数学七上PPT全册打包课件_北京课改初中数学七上《3.1平面图形与立体图形》PPT课件 (1)
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1.1 研究内容 1.2 发展历史 1.3 应用举例 1.4 当前研究动态
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