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南京大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第八章 函数(姜恒远)
文档格式:PPT 文档大小:543.5KB 文档页数:168
到目前为止,我们涉及到的只是C编译系 统提供的标准库函数, 例如标准I/O函数getchar、 scanf ….. 数学函数sin、 cos、 sqrt 字符与字符 串处理函数strcmp、strcpy …等等。 这一章中我们将讨论如何自己去定义、编 写、使用各种不同的新函数
黑龙江八一农垦大学:《作物栽培学》课程电子教案(PPT教学课件)第三章 水稻栽培
文档格式:PPT 文档大小:8.46MB 文档页数:198
第一节 绪论(概述) 第二节 栽培稻的起源及品种类型 第三节 水稻的生长发育 一、生育期与生育时期 二、水稻生长发育类型 三、水稻的温光反应特性及应用 第四节 稻的生长发育和器官建成 一、种子萌动和幼苗生长 二、叶的功能与生长 三、分蘖的生长 四、根的生长 五、茎的生长 六、穗的生长 七、抽穗、开花、灌浆、结实 第五节 水稻的产量与产量构成 一、水稻生物产量与经济产量 二、水稻的产量构成 三、产量构成因素间关系及产量调控 四、水稻产量形成模式与品种源库类型 第六节 水稻的施肥与灌溉技术 一、水稻施肥技术 二、水稻灌溉技术 第七节 水稻旱育稀植技术
山西农业大学:《农业昆虫学》课程教学资源(PPT课件讲稿)农业昆虫学绪论
文档格式:PPT 文档大小:283KB 文档页数:22
农业昆虫学的意义、内容和任务 我国农业昆虫学发展历史及取得的成就 我国的植物保护方针——预防为主、综合防治 未来害虫防治展望 学习方法
重庆医科大学附属第二医院妇产科:《妇产科学》宫颈癌(曾建华)
文档格式:PPT 文档大小:21.92MB 文档页数:66
子宫颈癌是最常见的妇科恶性肿瘤 之一,它是全球妇女中仅次于乳腺癌的 第二个最常见的恶性肿瘤。 据统计80年代在全世界每年新发子 宫颈癌为461万,死亡为20万以上。我国 每年新病例为13.15万,约占总数1/3。 据我国70年代全国死亡回顾调查统 计,每年全国有70万人死于恶性肿瘤, 其中子宫颈癌死亡人数为5.3万
北京大学:《高等代数——数学分析》课程教学资源(讲义)第三章 幂级数
文档格式:PDF 文档大小:78.6KB 文档页数:15
+∞ 在函数级数∑un(x)中令un(x)=an(x-x),为最简单的幂级数,则我们得到形为 n=1 ∑an(x-x)\的函数级数,称之为x处展开的幂级数本章中我们将讨论幂级数的性质, n= 并证明从可导性而言,幂级数构成所有函数
中国人民解放军陆军军医大学(第三军医大学):《生物技术制药》课程教学资源(PPT课件)01 生物技术制药导论 Biotechnological Pharmaceutics(邹全明)
文档格式:PPT 文档大小:12.01MB 文档页数:78
一、什么是生物技术制药 二、为什么我们要学习生物技术制药? 三、生物技术制药的主要研究内容 基因工程制药 细胞发酵工程制药 酶工程制药 抗体工程制药 四、生物技术制药的特征 高技术 高投入 长周期 高风险 高收益 五、生物技术发展简史 六、医药生物技术新进展 七、我国的医药生物技术 八、医药生物技术发展展望
四川农业大学:《农业经济学 Agricultural Economics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 导论
文档格式:PPT 文档大小:302KB 文档页数:48
1999年7月毕业于湖北襄樊学院物理系的王 丕芹,是湖北宜城市流水镇邓林村3组人。在 10月10日的第四届村民委员会选举大会上,王 丕芹以绝对优势当选村委会委员。“我是土生 土长的农村娃,我要是都不愿意留在家乡建设 家乡,乡亲们还能指望谁呢?”望着乡亲们期 盼的目光,王丕芹定下了心来,成为当地有史 以来第一个大学生“村官”……
西南师范大学:《中国化马克思主义理论概论》课程资源(PPT教学课件)第10章 关于社会主义政治文明建设的基本理论
文档格式:PPT 文档大小:18.22MB 文档页数:145
毛泽东:“我们的目标,是想造成一个又有 集中又有民主,又有纪律又有自由,又有统一意志、又 有个人心情舒畅、生动活泼,那样一种政治局面,以利 于社会主义革命和社会主义建设,较易于克服困难,较 快地建设我国的现代工业和现代农业,党和国家较为巩 固,较为能够经受风险
上海交通大学:《心理学与生活》课程教学资源(PPT课件)第五章 人格与人格评估
文档格式:PPT 文档大小:2.77MB 文档页数:36
人格,人格的形成 类型与人格的特质理论(人为何会害羞) 心理动力学理论 人本主义理论 社会学习和认知理论 自我理论(网络中的自我) 人格评估
西北大学:《化工原理》课程教学资源(电子教案)第九章 液体精馏
文档格式:PDF 文档大小:916.36KB 文档页数:45
上一章我们讨论了气体吸收,即利用组分在液体溶剂中的溶解度不同来分离气体混合物的方法。这一章我们讨论互溶液体混合物的常用分离方法或说典型单元操作,液体蒸馏即精馏
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