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华东理工大学:《高分子科学》课程教程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 共聚合反应(5.4)共聚合速率方程
文档格式:PPT 文档大小:122.5KB 文档页数:7
一、引发、增长、终止 二、终止速率对共聚速率的影响: 其一:化学控制终止 其二:扩散控制终止(North理论)
《社会学概论》课程教学资源(讲义)越轨原因的“聚合作用论”示意图
文档格式:DOC 文档大小:21.5KB 文档页数:1
《社会学概论》课程教学资源(讲义)越轨原因的“聚合作用论”示意图
北京大学:《组件技术》课程教学资源(讲义课件)第六讲 COM多线程模型、DCOM
文档格式:PDF 文档大小:444.97KB 文档页数:81
一、复习:COM聚合和COM跨进程模型 二、COM线程模型 三、分布式COM(DCOM) 四、DCOM基本结构 五、对象激活 六、连接管理 七、并发管理 八、DCOM安全模型
南京农业大学:《动物生物化学 Animal Biochemistry》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第14章 RNA的生物合成-转录
文档格式:PPT 文档大小:9.28MB 文档页数:23
转录(transcription): 以DNA为模板,在RNA聚合酶 (RNA polymerase)的作用下合成mRNA,将遗传信息从 DNA分子上转移到mRNA分子上,这一过程称为转录 (transcription)
湖北师范大学(湖北师范学院):《现代汉语》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 词汇
文档格式:PPT 文档大小:884KB 文档页数:249
第一节 语素和词 第二节 词义的性质和构成 第三节 词义的分解 第四节 词义的聚合——语义场 第五节 语境和词义 第六节 词汇的构成 第七节 熟语
《固体物理学》课程教学资源(讲义)第二章 固体的结合(2.3)金属性结合
文档格式:PDF 文档大小:322.12KB 文档页数:1
第 I 族、第 II 族元素及过渡元素都是典型的金属晶体, 它们的最外层电子一般为 1~2 个。组成晶体时每个原子 的最外层电子为所有原子所共有,因此在结合成金属晶 体时,失去了最外层(价)电子的原子实“沉浸”在由 价电子组成的“电子云”中。如图 XCH002_004 所示。 这种情况下,电子云和原子实之间存在库仑作用,体积 越小电子云密度越高,库仑相互作用的能愈低,表现为 原子聚合起来的作用
《现代汉语》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 词汇
文档格式:PPT 文档大小:1.35MB 文档页数:68
第一节 词汇和词汇单位 第二节 词义的性质和构成 第三节 词义的分解 第四节 词义的聚合—语义场 第五节 语境和词义 第六节 现代汉语词汇的组成 第七节 熟语 第八节 词汇的发展变化和词汇的规范化
中国科学技术大学:《高聚物的结构与性能》课程教学资源(讲稿)二维高分子链的计算机模拟
文档格式:PDF 文档大小:162.63KB 文档页数:5
介绍在“高分子物理实验”教学中新开设的又一个计算机模拟实验,即应用自编的改进型 四位置模型,模拟二维空间中的自回避行走链和无规行走链,并验算均方末端距和均方回转半径与 聚合度的标度关系,所得结果与 de Gennes的理论符合良好
中国科学技术大学:《高聚物的结构与性能》课程教学资源(讲稿)高分子科学Nobel奖获得者工作简介
文档格式:PDF 文档大小:2.32MB 文档页数:45
Staudinger(施陶丁格):高分子科学的奠基人 一、1920年发表论文“聚合反应”(德国化学会通讯) 二、1930年高分子学说逐渐被接受 三、突破有机化学的传统观念,首先提出了高分子观念
《生物化学》课程教学资源(讲义)第十章 RNA的生物合成
文档格式:DOC 文档大小:2.68MB 文档页数:18
执行生命功能、表现生命特征的主要物质是蛋白质分子。DNA贮存着决 定生物特征的遗传信息,只有通过蛋白质才能表达出它的生命意义,直接决 定蛋白质合成及蛋白质特征的不是RNA而是DA,因而人们确定DNA是 遗传信息贮存者后就推测DNA是通过RNA去决定蛋白质合成的。50年代 末RNA聚合酶的发现开始证实了这一推测。以DNA为模板合成RNA的过 程称为转录(transcription)
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