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安徽工业大学:《环境质量评价与系统分析》第四章 污染源评价与总量控制
文档格式:PPT 文档大小:271.5KB 文档页数:12
4.污染源评价与总量控制 4.1污染源调查 4.1.1污染源及污染物 4.1.2污染源调查 4.2污染物排放量的确定 4.2.1物料衡算法 4.2.2经验系数法 4.2.3实测计算法 4.3污染源评价 4.3.1污染源评价的概念和目的 4.3.2等标污染指数 4.3.3等标污染负荷 4.3.4污染负荷比 4.4总量控制和排污许可证制度
《自动控制原理与应用》课程电子教案(PPT课件)第六章 直流调速系统
文档格式:PPS 文档大小:1.41MB 文档页数:64
§6-1 转速负反馈有静差直流调速系统 §6-2 无静差直流调速系统 §6-3 单闭环直流调速系统的限流保护 §6-4 电压负反馈和电流正反馈调速系统 §6-5 小功率有静差直流调速系统实例分析 §6-6 速度和电流双闭环直流调速系统 §6-7 可逆直流调速系统
广东海洋大学:《电工学》课程PPT教学课件(电工电子技术)第四章 三相电路(任课教师:李一峰)
文档格式:PPT 文档大小:1.12MB 文档页数:40
5.1 三相电压 5.2 负载星形联结的三相电路 5.3 负载三角形联结的三相电路 5.4 三相功率
华中科技大学:《机电传动控制》课程教学资源(PPT课件)第十章 电力电子学——晶闸管及其基本电路(10.4)逆变器
文档格式:PPT 文档大小:124KB 文档页数:5
利用晶闸管电路把直流电变成交流电,这种对应于整流的逆向过程,称之 为逆变,把直流电变成交流电的装置,叫做逆变器。 变流器交流侧接到负载,把直流电逆变为某一频 率或可变频率的交流电供给负载,则称为逆变器
《高层结构抗风抗震设计》风力下空气动力失稳
文档格式:PPT 文档大小:72.5KB 文档页数:3
风动力下结构必然产生响应。一般情况 下,由于结构阻尼的存在,响应到达最大值 后又返回从而形成来回振动,虽然风力愈大, 但总是返回形成振动。但在某些情况下,风 力中产生负阻尼成分,如果风速到达某临届 值时,负阻尼大于结构的正阻尼,此时运动 向一个方向愈演愈烈而不返回,直至破坏, 产生空气动力失稳式效应。此时的风速,称 为临界风速,这种现象风工程中称为驰振或 颤震(弯扭耦合)
武汉理工大学出版社:普通高等教育“十二五”规划教材《发电厂及变电站电气设备》课程电子教案(PPT课件)06 自用电接线
文档格式:PPT 文档大小:3.58MB 文档页数:83
1.了解火电厂、水电厂、变电站的自用负荷的特点及分类; 2.熟悉自用电的引接方式; 3.了解并会分析厂用电接线; 4.掌握自用电负荷的统计及能进行自用变压器的选择;6.1 概述 6.2 自用电接线 6.3 发电厂、变电站自用电接线举例 6.4 厂用变压器的选择
武汉体育学院:《运动生理学》课程教学资源(PPT课件)第一章 骨骼肌机能(1.4)骨骼肌特性
文档格式:PPS 文档大小:131KB 文档页数:19
一、骨骼肌的物理特性 伸展性:骨骼肌在受到外力牵拉或负重时可被拉长的特性。 弹性:而当外力或负重取消后,肌肉的长度又可恢复的特性。 粘滞性:肌浆内各分子之间的相互摩擦作用所产生的特性
人教版《初中道德与法治》家庭作业训练题库(八年级上册,课后习题,含答案)第三单元 勇担社会责任_第六课 责任与角色同在_6.1 我对谁负责 谁对我负责
文档格式:DOCX 文档大小:38KB 文档页数:3
人教版《初中道德与法治》家庭作业训练题库(八年级上册,课后习题,含答案)第三单元 勇担社会责任_第六课 责任与角色同在_6.1 我对谁负责 谁对我负责
三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(试题库)课程考试试卷
文档格式:DOC 文档大小:94.5KB 文档页数:3
一、选择填空(选择一个正确答案填在扩号内,每小题5分,共30分) 1、为了使高内阻信号源与低阻负载能很好的配合,可以在信号源与低阻负载间接入
人教版《小学数学》家庭作业同步配套教学课件(六年级下册)01 负数_第2课时 用直线上的点表示正数和负数
文档格式:PPTX 文档大小:3.12MB 文档页数:10
人教版《小学数学》家庭作业同步配套教学课件(六年级下册)01 负数_第2课时 用直线上的点表示正数和负数
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