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《软件工程》课程PPT教学课件(原理方法与应用)第六章 面向对象的设计、第七章 统一建模语言UML、第八章 编码和语言选择、第九章 软件测试、第十章 软件复用、第十一章 软件维护
文档格式:PPT 文档大小:710KB 文档页数:88
第六章 面向对象的设计 ◼ 面向对象的设计模型 ◼ 系统设计 ◼ 对象设计 ◼ 领域对象设计 第七章 统一建模语言UML ◼ UML简介 ◼ 静态建模 ◼ 动态建模 ◼ 物理架构建模 ◼ RUP 第八章 编码和语言选择 ◼ 编码的目的 ◼ 编码的风格 ◼ 编码使用的语言 第九章 软件测试 ◼ 测试的基本概念 ◼ 黑盒测试 ◼ 白盒测试 ◼ 测试用例设计 ◼ 多模块程序的测试策略 ◼ 面向对象系统的测试 第十章 软件复用 ▪ 软件复用的基本概念 ▪ 领域工程 ▪ 基于构件的开发 ▪ 面向对象与软件复用 ▪ 小结 第十一章 软件维护 ◼ 软件维护的种类 ◼ 软件可维护性 ◼ 软件维护的实施 ◼ 软件维护的管理 ◼ 软件再工程
温州大学美术与艺术设计学院:《鞋靴结构设计 shoes structure design》第一章 鞋靴结构设计原理 第五节 贴楦设计方法及其力的分析
文档格式:PPT 文档大小:373KB 文档页数:67
一、贴楦设计特点及定位规律 二、贴楦设计方法 三、贴楦设计中力的分析 四、内外踝楦面原始样板的差别
《Visual FoxPro 程序设计教程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 报表与标签设计
文档格式:PPT 文档大小:379.5KB 文档页数:55
·第一节利用报表向导设计报表 第二节利用快速报表设计报表 ·第三节利用报表设计器设计报表 ·第四报报表输出 第五节报表设计技巧与实例 ·第六节标签设计
《软件工程》课程PPT教学课件(原理方法与应用)第一章 绪论、第二章 软件开发模型、第三章 软件需求分析、第四章 软件设计概述
文档格式:PPT 文档大小:560.5KB 文档页数:139
第一章 绪论 ◼ 软件与软件危机 ◼ 软件工程学 ◼ 传统软件工程和面向对象软件工程 ◼ 软件工程的应用 第二章 软件开发模型 ◼ 传统开发模型 ◼ 瀑布模型(waterfall model) ◼ 快速原型模型(rapid prototype model) ◼ 演化开发模型 ◼ 增量模型(incremental model) ◼ 螺旋模型(spiral model) ◼ 面向对象开发模型 ◼ 构件集成模型(component integration model) ◼ 形式化开发模型 ◼ 转换模型(transformational model) ◼ 净室模型(cleanroommodel) 第三章 软件需求分析 ◼ 需求分析的任务与步骤 ◼ 需求获取的常用方法 ◼ 分析建模 ◼ 软件需求说明 ◼ 结构化分析方法 ◼ 面向对象分析方法 第四章 软件设计概述 ◼ 软件设计的任务 ◼ 软件设计的基本概念 ◼ 模块化设计 ◼ 设计需要处理的问题 ◼ 设计文档及其复审 第五章 传统的设计方法 ◼ 结构化设计模型 ◼ 结构化设计方法 ◼ 过程设计 ◼ Jackson方法
天津大学管理学院:《现代物流系统规划》课程教学资源(PPT课件)第五章 物流系统规划的设计过程
文档格式:PPT 文档大小:336KB 文档页数:46
物流系统规划设计概述 主要内容包括物流系统规划设计 概述,物流系统规划设计准备 物流系统规划设计过程 主要内容包括物流系统规划设计 的步骤,初步调研,规划分析,规 划设计
电子科技大学:《集成电路可测性设计 VLSIDesign》课程教学资源(课件讲稿)第6章 扫描设计
文档格式:PDF 文档大小:3.98MB 文档页数:69
讨论为什么要使用扫描设计 理解扫描设计的原理 掌握扫描设计的几种基本结构 熟悉DFT Compiler的设计流程 完成一个简单的扫描设计的实例
长春工业大学:《产品造型设计材料与工艺》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 产品设计程序与方案评价(主讲:李明)
文档格式:PPTX 文档大小:1.88MB 文档页数:84
2.1 产品设计程序 2.2 产品设计中的工作内容 2.3 产品设计的典型程序 2.4 设计评价 2.5 计算机辅助产品设计程序简介
北京师范大学:《现代教育技术应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 信息化教学设计 3.2 信息化教学设计案例
文档格式:PPTX 文档大小:2.5MB 文档页数:35
了解信息化教学设计的 能说出教学设计与信息化教学设计的区别 能根据信息化教学设计的基本流程设计一节课
北京师范大学:《现代教育技术应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 信息化教学设计 3.1 信息化教学设计的概念、内涵和流程
文档格式:PPTX 文档大小:1.6MB 文档页数:29
能理解信息化教学设计的概念 能说出教学设计与信息化教学设计的区别 能根据信息化教学设计的基本流程设计一节课
内蒙古农业大学:《计算机控制技术》课程教学资源(实验指导)
文档格式:DOC 文档大小:1.34MB 文档页数:7
1模入通道(A/D)转换实验2模出通道 (D/A)转换实验3过程通道综合设计实验4常 规控制算法设计实验5非最少有限拍算法设计实验 6达林算法设计实验7状态观测器跟踪系统设计 实验 1模入通道(A/D)转换实验1.1实验目的掌握模入通道的 设计方法与采样过程原理,熟悉汇编语言基本程序设计方法调试过程和 ADC0809的内部结构原理。 1.2实验器材单片机仿真器系统一套,直流稳压电源一台,万用表一块, ADC0809一块,74LS02四或非门一块,10电位计一只,包板一块,导线若 干
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