当今，在竞争激烈的环境中，信息已成为现代生产系统中，最重要的投 入。管理人员和决策者所面临的新课题是如何把信息看作一种有价值的基础 性资源，认识信息在物质社会活动中的先导作用，充分发掘其潜力并卓有成 效地加以利用。建立计算机信息系统是完成这个使命的重要途径，也是实现 管理现代化的主要步骤

《物理学》(第五版)电子教案2.0版是在原第一版的 基础上，综合部分使用者的意见和建议修改而成. 该版 本对教案中的部分内容作了调整、补充和完善．为了简 化教案中节与节的链接，在每一节的最后一页增加了每 章目录，加强了课件使用时的流畅性

数据结构是计算机专业一门很重要的专业基础课，所以在本次数据结构课程案例设计的过程中，要求学生综合运用所学的知识加以完成，更好地理解、掌握相关知识。 课程案例设计题目如下，任选一题。 课程案例设计时间：12 周～16 周。 课程案例设计结题时间：16 周

一、 问答题(3 小题,共 18.0 分) (8 分)[1]制订下述零件的机械加工工艺过程，具体条件：45 钢，圆料 ф70，单件生产。 其余 (5 分)[2]切断车刀切削部分结构由哪些部分组成？绘图表示切断车刀的六个基本角度。 (5 分)[3]尺寸链概念？

世界充满了形态，其种类和特征无限丰富。为便于研究，往 往从不同角度将其加以分类，以便获得对形态的深入认识，为 今后的应用提供一些基本方法

机械的组成 一台机械产品往往由上千至上万个零件所组成，为了便于组织装配工作，必须将产品分解为若干个可以独立进行装配的装配单元，以便按照单元次序进行装配并有利于缩短装配周期。装配单元通常可划分为五个等级

生产理论涉及企业用资源(投入)生产产品(产出)的全过程。在这个过程中，企业面临着 两个基本的生产决策； 1．如何组织劳动、资本等生产要素的投入，最有效地把既定的产量生产出来? 2．如果企业需要扩大生产能力，应该怎样进行规划? 通过本章的理论研究，我们可以对这两个问题作出解答，加深对企业生产决策的理解，并为更深入的分析打下基础

目的：制作如图 25.1 所示的溶洞效果。 要点：通过风滤镜的加强应用而得到溶洞岩 石的纹理，再使用灯光效果使之立 体，最终效果很逼真。本例主要应用 Difference Cloud 滤镜、Gaussion Blur 滤镜、Rotate Canvas 命令、Lighting Effects 滤镜和 Hue/Saturation 的调节 命令等工具完成

3.1 节点分析法 3.2 回路分析法 3.3 割集分析法 3.4 叠 加 定 理 3.5 替 代 定 理 3.6 戴维南定理与诺顿定理 3.7 互 易 定 理 3.8 电路的对偶性

“只要色彩丰富、形状就会饱满”是塞尚的一句名言。这一单元的训练目的 是深化对色彩的理解、丰富色彩表现的手段，所以写生对象更加复杂丰富，写生 工具材料也可以放宽限制，可用水彩、水粉、炳稀、色粉笔、油画等