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《高中化学》全程设计同步配套教学课件(必修第二册)第7章 有机化合物_第1节 认识有机化合物
文档格式:PPTX 文档大小:3.35MB 文档页数:70
《高中化学》全程设计同步配套教学课件(必修第二册)第7章 有机化合物_第1节 认识有机化合物
河北医科大学:《天然药物化学》课程教学资源(课件讲稿)立体有机化学(2011版)第一章 有机药物的立体化学绪论 Stereochemistry of Organic Medicines(主讲:李力更)
文档格式:PDF 文档大小:1.95MB 文档页数:6
河北医科大学:《天然药物化学》课程教学资源(课件讲稿)立体有机化学(2011版)第一章 有机药物的立体化学绪论 Stereochemistry of Organic Medicines(主讲:李力更)
《无机化学》课程PPT教学课件:第6章 主族元素的有机金属化合物
文档格式:PPT 文档大小:567KB 文档页数:17
第6章主族元素的有机金属化合物 M—C成键 过渡金属:空的d轨道 mc(π受体)
复旦大学附属中山医院:《内科学》课程教学资源(PPT课件,双语版)有机磷农药中毒(吕玲)
文档格式:PPT 文档大小:75KB 文档页数:22
一、 有机磷农药特性(Specific Properties) 1.化学基本结构(Chemical basic structure) 2.理化特性(Physical and Chemical Property)
《精细有机化工单元反应及工艺学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 精细有机合成工艺学基础(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:1.19MB 文档页数:25
1化学计量学 2,物料衡算与热量衡算 3,工艺流程的组织 4,精细化工常用设备
云南大学:《有机化学实验》课程教学资源(教案,微型半微型)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:37KB 文档页数:8
一. 教学目标与基本要求 有机化学实验是有机化学教学的重要环节,是培养学生掌握实验基本技能和技术、提高动手能力 的必修课。随着有机化学的发展,化学实验教学仪器和设备正在不断更新和完善,微型有机化学实验已经 成为化学教育的热点
渤海大学:《有机化学》精品课程教学资源(教学大纲,二)
文档格式:DOC 文档大小:92KB 文档页数:24
一、本课程的目的、任务 有机化学(Ⅱ)是高师化学(师范)专业和化学(商品与检验分析)专业的一 门学位课。本课程在讲授有机化学(Ⅰ)的基础上,选择了有机反应机理为核心内 容。因为对于构成有机化学众多反应来说,机理方法的主要优点在于采用较少的 指导原则,不但可以理解有机的反应事实,使之不相联系的反应联系起来,而且 可以预测已知反应在改变条件后的结果,也对一些新反应可能出现的产物做出一 些上述原则并指出是怎样起作用的。目的是使学生掌握有机反应机制,培养科学 思维方法,会运用有机化学基本原理来解决一些有机化学问题,提高学生分析问 题和解决问题的能力,为学习不断发展的有机化学,为从事有机化学基础教育, 开展有机化学研究打下基础
《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 有机化合物的波谱分析
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:85
有机化合物的结构表征(即测定)—从分子水平 认识物质的基本手段,是有机化学的重要组成部分。 过去,主要依靠化学方法进行有机化合物的结构测定, 其缺点是:费时、费力、费钱,需要的样品量大。例 如:鸦片中吗啡碱结构的测定,从1805年开始研究, 直至1952年才完全阐明,历时147年
《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:22
一、有机化合物与有机化学 有机———有生命的机体中得到的物质 含有C和H—研究碳化物(或碳氰化物 及其衍生物的化学 有些还含氮、氧、磷、卤素一沿用“有机 Organic Chem
南京农业大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论 Organic Chemistry
文档格式:PPT 文档大小:1.57MB 文档页数:43
1.了解有机化学的含义,掌握有机化学的特性 2.掌握有机化合物的结构及共价键理论的基本内容 3.掌握有机化合物的物理性质和分子结构的关系
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