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浙江大学:《公共关系学》课程教学资源(教案讲义)迈入经济分析的新殿堂——关于改革发展稳定三者之间关系的经济学思考
文档格式:DOC 文档大小:20KB 文档页数:1
一关于改革发展稳定三者之间关系的经济学思考 近十年来我国经济持续保持在7%以上的增长幅度,也带动了产业结构的调整与 地区间经济的协调发展,国有企业的改革加大了力度多种的有制经济得了较快的发展, 更为可喜的是在经济发展,产业结构的调整过程中,社会保持稳定,这进一步为改革 的深化与经济的发展创造了有利的环境
浙江大学:《公共关系学》课程教学资源(教案讲义)第二章 公共关系的起源与发展
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:19
通过本章的学习,了解公共关系的产 生与发展的历史过程,把握国内外公共关 系的现状,剖析公共关系形成和发展的社 会历史条件,认识公共关系的社会历史必 然性,更好瞻望公共关系的未来发展。 学习方法:以识记为主,领会公共关 系作为一门职业和学科在世界范围内产 生发展的历史轨迹,把握公共关系发生与 发展的三个历史阶段,尤其需要通过阅 读,了解公共关系在中国的传播和发展, 以及公共关系在中国的未来走势
云南大学:《动物生物学》实验(一)
文档格式:PPT 文档大小:36.65MB 文档页数:84
1.通过实验课教学学习,使学生巩固和加深理解理论课所学知识;了解动 物生物学实验设计的基本原则及获得动物生物学知识的方法;逐步掌握 动物生物学实验的基本方法和技能;培养学生的观察能力、分析能力、 独立思考和独立解决问题的能力。 2.在实验的过程中,培养学生培养科学、严谨、实事求是的学风
沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)第十二章 从众、服从、依从
文档格式:DOC 文档大小:590.5KB 文档页数:21
个人接受社会影响的途径是多种多样的。群体的背景,个人之间的交往、大 社会的文化环境,乃至个人所处的人为物理条件,都会对个人的行为发生种种性 质不同的影响。不过,个人接受社会影响的方式,都是高度集中的。在行为的层 面上,从众,服从,依从,是个人接受社会影响的几种主要的方式
沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)第六章 社会认知与印象管理
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:10
一、社会认知的定义 社会认知是个体在与他人的交往过程中;观察了解他人并形成判断的 一种心理活动。由于社会心理学对于社会认知的研究着眼于对人及人与人关 系的知觉感受,、因而不少社会心理学文献称之为社会知觉或人际知觉、社 会知觉的刺激来源于社会客体。社会客体的涵义十分广泛,既包括他人、群 体、人际关系,也包括认知主体自身
北京工业大学:《大学基础化学》课程PPT教学课件(物理化学)第二章 热力学第二定律 Second Laws of Thermodynamics
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:99
(一)热力学研究的主要内容: 1、能量的转换和守恒 2、过程的方向和限度
清华大学:《VC++面向对象与可视化程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 在MFC中创建应用程序的资源
文档格式:PPT 文档大小:263.5KB 文档页数:43
在 Windows的可执行文件中,资源是 独立于代码的,使用单独的 Resource Compiler进行编译,并嵌入到可执行文 件中。 在编程过程中,代码是可复用的,资 源也是可复用的,通过资源的“导入” 和“导出”功能来实现资源的可复用。 程序的国际化,也是通过资源来实现 的
清华大学:《VC++面向对象与可视化程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5 讲文本与字体
文档格式:PPT 文档大小:169KB 文档页数:36
5.1设置文本的设备环境 5.2文本的输出过程 5.3文本操作实例
北京大学计算机系:《Java》课程讲义(PPT课件)第九章 分布式对象技术体系(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:530.5KB 文档页数:57
9.1 分布对象技术要解决的基本问题 9.2 分布对象技术概论 9.3 分布对象的核心概念 9.4 分布对象主流技术介绍 9.5 分布对象处理技术---发展趋势 9.6 分布对象主流技术开发过程
荆州职业技术学院:《电路与电工技术》期末考试试卷(B)
文档格式:DOC 文档大小:52KB 文档页数:2
1、一个40KW、10Q的电阻,使用时至多能容许A的电流通过。 2、若流入某一节点有4个电流,已知i1=5A,i2=2A,3=-3A,那么
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