一、实验目的 1、掌握VFP的启动与退出方法; 2、能正确操作和设置VFP窗口菜单、工具栏和工作环境设置 3、用表单设计器设计面向对象圆方程序,进行程序调试、运行体会面向对象程序的特点

学习了VBE编程环境,掌握了VBA程序设 计基础,就应该通过实际的编程实践来完成 “零售商店管理信息系统”数据库中三个主要 窗体对象的功能实现了

【基本内容】 讲解 JavaScript中的内置Date对象 【教学要求】 学会设计与时间相关的 Java Script特效网页 一、案例设计 设计倒记时网页:

根据模拟调节器中的典型系统工程最佳化指标，直接设置和整定了数字调节器的结构和参数.给出了其中二阶、三阶最佳化设计指标.当对象模型参数时变时，采用自适应控制技术，在线闭环辨识对象模型.数字PID调节器参数被自动整定

本章重点内容 一、根据需要设计数据窗口对象 二、熟悉数据窗口画板及其基本操作 三、理解不同的数据源和显示风格 四、设置数据窗口的各种对象和属性 五、数据窗口的打印设置 六、统计图表的使用 七、数据库开发常用功能的实现方法

3.1窗体对象 窗体是应用程序的设计场所,可以包括多个控件。窗体就像一个可调整大小的绘图板,可绘制多种对象,形成美观的用户界面

本章首先介绍程序运行时动态内存分配(dynamic memory allocation)的概念与方法。到目前为止,本教材介绍的程序 设计中,变量和对象在内存中的分配都是编译器在编译程序时 安排好了的,这带来了极大的不便,如数组必须大开小用,指 针必须指向一个已经存在的变量或对象。动态内存分配解决了 这个问题。本章将进一步讨论拷贝构造函数;还要学习有关数 据结构的链表和栈的基本知识、算法和应用

1.了解程序设计方法的发展； 2.理解面向对象程序设计概念； 3.理解对象、属性、事件、和方法等基本概念； 4.掌握建立简单的应用程序的方法和步骤； 5.熟悉一些基本控件和属性的设置； 6. 掌握工程的管理及环境的设置；

反射可用于实现以下两种功能： (1) 创建类型浏览器，获取类型的结构信息 (2) 动态创建和操作对象 在使用各种面向对象设计方法都不能实现设 计需求的情况下才使用反射！

(一)学习目标 1、识记概念∶课程与教学现象、课程与教学规律、课程与教学问题。 2、理解课程与教学规律的表现形态 3、能够阐明课程与教学论的硏究对象是课程与教学问题