网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)第十二章 气体动理论(12.3)理想气体压强公式
文档格式:PPT 文档大小:214.5KB 文档页数:11
一、理想气体的微观模型 (1)分子可视为质点;线度d≈10-10m间距r≈10m,d<
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)第二章 牛顿定律(2.1)牛顿定律
文档格式:PPT 文档大小:373KB 文档页数:12
杰出的英国物理学家,经典 物理学的奠基人.他的不朽巨著 《自然哲学的数学原理》总结了 前人和自己关于力学以及微积分 学方面的研究成果,其中含有三 条牛顿运动定律和万有引力定律, 以及质量、动量、力和加速度等 概念.在光学方面,他说明了色 散的起因,发现了色差及牛顿环, 他还提出了光的微粒说.
《管理者的EQ》台湾经典讲座(余世维)
文档格式:DOC 文档大小:115KB 文档页数:15
管理者的 EQ 一 管理者的 EQ,这个名词我相信很多人并不是第一次听,尽管你以前看过这样的书,或者知道这样的事情,我还是很 自夸的讲,我认为我讲的比书好听。因为我是一个中国人,我思考问题很喜欢从中国人的角度去思考这个问题,最早 提出句词的,其实是老外,但是你也知道,我们中国祖先早就有这个概念。但是今天上午就讲过了,我们祖先,包括 我们后代子孙,缺乏这个概念,就是没有提炼出一个有系统的理论。所以总是什么东西都是老外提起来的
《热力学》课程教学资源(讲义)第四章 量子力学基础知识
文档格式:DOC 文档大小:570KB 文档页数:23
量子力学是研究微观粒子(如电子,原子和分子等)运动规律的学科 量子力学的建立经历了由经典物理学到旧量子论,再由旧量子论到量子力学两个历史发 展阶段
《计算机图形学》课程教学资源:教学安排
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
一、课程目标 本课程是为继续教育学院开设的研究生课程,旨在介绍计算机图形学的基本概念、理论、 方法和系统,既向学生传授图形学的经典方法和最新成果,也注重培养学生动手实践能力
《计算机图形学》课程教学资源:教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:2
一、课程目标 本课程是为继续教育学院开设的研究生课程,旨在介绍计算机图形学的基本概念、理论、 方法和系统,既向学生传授图形学的经典方法和最新成果,也注重培养学生动手实践能力
公共管理学院:《战略理论与产业发展战略》教学大纲(张胜)
文档格式:PDF 文档大小:99.65KB 文档页数:8
战略理论是一个涉及经济学、管理学、政治学与社会学等学科的交叉性学科, 是管理专业的核心理论之一,核心问题是回答组织(包括企业、NGO、政府、 产业、区域、国家等)竞争优势的源泉。本课程集中于基本理论、集中于产业发 展中的政府作用。课程没有标准教材,只有以英文为主的经典文献,要求学生每 周阅读 100 页的速度
武汉大学:《实变函数》课程教学资源(讲义)第四章 积分(4.2)积分的性质
文档格式:PDF 文档大小:148.57KB 文档页数:4
教学目的 本节介绍积分的一些基本性质, 包括积分的线性性质, 积分 的不等式性质和积分的绝对连续性等. 这些性质都没有涉及到积分号下取极 限的问题, 积分取极限的性质讲在下一节介绍. 本节要点 一般测度空间上的积分,除了具有一些与经典积分类似的性 质外,还具有一些新的性质.应注意比较.学习本节的内容, 除了应了解积分的 基本性质外, 还应注意掌握一些基本的证明技巧
考研必备经典教材:《信号与系统》(第二版)(英文版)习题参考答案
文档格式:PDF 文档大小:26.65MB 文档页数:116
(e)The signal aIn is lipped. The flipped sigma will be tero for n 2 Chapter 1 Answers d)The signal rn] is Ripped and the lipped signal is shifted by 2 to the right. This new 11. Converting from polar to Cartesian co gnal will be zero for n<
经典管理图书库:《8020法则》【英】Richard koch理查得-科克 The 80/20 Principle(PDF电子书)
文档格式:PDF 文档大小:27.32MB 文档页数:159
长久以来,帕列托法则在经济世界里蹒蹰而行,如风 乐提供这个不平衡现象一个非常好的指标:典型的模式会 景中的一块奇石。但至今无人能解释这条实用的法则。”在 显示,80%的产出,来自于20%的投入;80%的结果,归结 1965年出版的一本讨论帕列托法则(即80/20法则)的书 F20%的起因;80%的成绩,归功于20%的努力。图1表 中,史丹德尔( Josef Steindl)作了如上评述
首页
上页
65
66
67
68
69
70
71
72
下页
末页
热门关键字
Internet基础应用
审计
陕西科技大学
软件项目管理
普适计算
频率
内力]
模拟电路基础
流通加工
孔子学说
技术
基础课
机电学
核算
管理理论]
工商
工厂
高数b2
高数B1
高频
高计
分子
电脑
电化
电工2
的
大连
大课
草坪学
宝石加工
包]
SQL数据库语言程序设计
oracle数据库
MasterCAM应用
MathCAD数学实验
GIS原理
CPU设计
CAM编程
flash动画
Flash设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有