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《数学教学论》课程教学资源(辅助材料)中学数学教学的日常工作(PPT)
文档格式:PPT 文档大小:403.5KB 文档页数:77
第一节 中学数学课的类型 第二节 备课 第三节 上课 第四节 检查作业与考评 第五节 课外活动
《数学教学论》课程教学资源(学习资料)“理解数学”是教好数学的前提——“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”初中第五次课题会议成果综述
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:6
《数学教学论》课程教学资源(学习资料)“理解数学”是教好数学的前提——“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”初中第五次课题会议成果综述
草业科学专业实验:《草地生态学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:4
本课程教学目的及学生能力标准 草地生态学是一门专业性较强的课程,其理论内容相对比较多,但是 草地生态学又是与实践联系非常紧密的基础学科,要求学生在掌握一定的 生态学知识的基础上,能够联系实际状况,进一步加深学生考察草地现 状、了解面临的问题、总结经验、解决实际问题等方面的能力。为今后进 步学习相关专业基础课和专业课以及从事草业科学教学、科研、生产工 作等打下坚实的生态学基础
华东师范大学:《数学教学》课程教学资源(电子讲义)第五章 教学评估的数学模型
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
数学模型是把现实对象的本质特征和关系用数学语言所表达出来 的一种形式化的结构。数学模型引入教学评估,使其更具有客观性、科 学性和可操作性。教学评估的数学模型可以分为三类:评估对象具有确 定因果联系的必然性的数学模型,具有不确定的随机性的随机数学模 型,具有模糊性的模糊数学模型
武汉轻工大学:课程教学资源大全(理论教学大纲、实践教学大纲)合集打包下载
文档格式:DOC 文档大小:2.27MB 文档页数:341
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浙江大学网络教育课程:《公共经济学》教学资源(PPT课件)第六章 公共税收制度
文档格式:PPT 文档大小:868KB 文档页数:46
本章是介绍与公共税收相关的问题。主要包括税收的特征;税收制度的对生产、分配、资源配置的影响,我国现行的主要税种等问题。在本章中较为重要的问题是:如何在税收的征收过程中处理好公平与效率的问题关系。征税可以增加政府收入与为公共支出税累资本,但征税过程不能一味地只考虑政府收入的增加,造成竭泽而渔的结果。 第一节 公共税收制度建立的基本原则 一、效率原则 二、公平原则 三、中性原则 第二节 公共税收制度的经济效应 一、公共税收制度的特征 二、公共税收制度对生产的作用 三、公共税收制度对分配的作用 四、公共税收制度对消费的作用 第三节 公共税收制度的内容 一、公共税收形式的分类 二、公共税收制度的结构 三、我国现行主要税种形式 四、我国现行税收制度中存在的问题
浙江大学网络教育课程:《公共经济学》教学资源(PPT课件)第七章 财政赤字与公债
文档格式:PPT 文档大小:909KB 文档页数:36
财政赤字与公债是政府支出过度所引起的,但政府的支出过度并非就是政府的过错行为。巨大的开支和受制约的收入,会形成财政赤字与公债,但有时它又能促进经济发展与人们生活的稳定。财政赤字与公债的存在既需探究它的成因,也要限定它的规模,还要合理地让它们发挥作用。这是本章所要研究的任务。 第一节 财政赤字 一、财政赤字形成的原因 二、财政赤字对经济的影响 三、财政赤字的后果与对策 第二节 公债 一、公债的分类 二、公债对经济的影响 三、公债的发行与管理 四、公债规模 第三节 赤字与公债的交互作用 一、赤字与公债形成交互的环境 二、赤字与公债对经济的正交互 三、赤字与公债对经济的负交互
浙江大学网络教育课程:《公共经济学》教学资源(PPT课件)第五章 公共支出
文档格式:PPT 文档大小:1.39MB 文档页数:53
由于目前的公共支出主要是由政府承担的,所以本章对政府进行的公共支出的两种基本形式:耗尽性支出与转张性支出作了介绍,并且分析了公共支出变化的原因,对公共支出不断增长的因素作了探讨。在本章中将政府采购作为公共支出的一个新的重要形式进行介绍,以及对公共支出的评价标准与主要方法作了证明。 第一节 公共支出的形式 一、耗尽性支出(政府消费、政府投资) 二、转移性支出(社会保障与社会福利支出、补贴、公债利息) 三、公共支出的增加 第二节 公共支出中的政府采购 一、政府采购的目标和原则 二、政府采购的管理(方式、模式) 三、政府采购的试点与改进 第三节 公共支出的评估 一、公共支出的确定 二、公共支出的经济效益分析 三、公共支出的社会效益分析
浙江大学网络教育课程:《公共经济学》教学资源(PPT课件)第三章 公共产品的供给(傅夏仙)
文档格式:PPT 文档大小:1.97MB 文档页数:151
本章涉及两个主要问题:公共产品的供给效率问题和公共产品的供给价格问题。公共产品由谁来供给效率高,反之有谁来供给会造效率或福利的损耗。公共产品供给价格如何管理与确定,才不致损害消费者利益,还要使生产者在提供公共产品时有效率。 第一节 公共产品的含义、特征和分类 一、公共产品的性质与搭便车行为 二、私人部门非盈利用的公共产品生产 三、私人部门提供公共产品的福利损耗 第二节 公共产品供给的均衡分析 一、公共产品供给的局部均衡 二、公共产品供给的一般均衡 三、公共产品供给的其他均衡理论 第三节 公共产品供给的定价 一、边际成本定价原则 二、对私人部门生产公共产品的价格控制 三、竞争性价格机制的引入 第四节 公共产品供给的国际比较 一、农村公共产品供给的短缺分析 二、公共产品供给的国际比较
《生理学》课程教学资源(教案讲义)教学大纲(共十一章,含各章专业英语名词)
文档格式:DOC 文档大小:66.5KB 文档页数:17
本教学大纲与卫生部面向21世纪规划教材《生理学》第六版配套使用,适用于我院生物科学专业本科生的教学。本大纲所列教学内容都要求学生学习,通过教学设计原理的应用,在教学活动中注意分析教学目标;选择教学媒体;利用现代教育技术平台;应用多种教学方法和多种媒体技术设计教学活动,不断提高教学质量
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