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《物理实验》课程教学课件(PPT讲稿)第十一章 真空中的恒定磁场(11-4)安培环路定理
文档格式:PPT 文档大小:407.5KB 文档页数:13
1-4安培环路定律问题: 1.圆形环路 2.平面内环路
清华大学经济:《市场营销》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 管理生命周期战略
文档格式:PPT 文档大小:183KB 文档页数:32
管理生命周期战略 我们将在本章回答2个问题: 一、什么是产品生命周期? 二、制定什么战略来适应产品生命周期的各个阶段?
中国人民大学:《企业文化管理》 引言: 现代企业最高层次的竞争—文化竞争
文档格式:PPT 文档大小:317.5KB 文档页数:89
问题的提出:中国企业成长和发展的十个为什么 (1)为什么中国许多“明星”企业很快成为“流星”企业。 (2)为什么企业高层与中基层难以达成共识并存在沟通障碍 (3)为什么企业在组织变革与流程再造过程中员工感到迷惘、迟疑而不愿跟进,导致变革成效不佳。 (4)为什么企业文化理念与行为严重背离(文化虚脱),为什么中国企业的制度成本高(心里契约的天然缺陷) (5)为什么企业分权分利就分心
重庆大学:《建筑CAD教程》课程教学资源(PPT课件讲稿)如何利用布局来实现非1:1图形的打印
文档格式:PPT 文档大小:158.5KB 文档页数:2
一、模型空间与图纸空间 1、模型空间 模型空间,就是创建工程模型的空间,用于绘制图形的空间,提供了个三维的绘图空间。 2、图纸空间 图纸绘制完成后用于布置图纸的空间,提供了一个二维的空间 二、布局有什么用? 通常我们在模型空间画完图后就进入图纸空间布置图形。优点就在于 在图纸空间实际上就是提供了一张白纸,我们可以在上面任意布置图形, 利用布局我们真正实现了所见即所得。而且我们在布局中可以容易布置出 图比例不一样的若干张图纸。标注尺寸也不用担心比例不同尺寸文字的字 高是否合适等问题
《FTP服务器端软件Serv-U教程》教学资源(讲义)第四节 Serv-U用户属性之“General”(常用)
文档格式:DOC 文档大小:64.5KB 文档页数:2
一、General”(常用)选项。 二、各项说明和应用实例 1、 Lock user in home directory(将用户锁定在主目录):如果选中则只允许用户访 问“主目录”以下的文件和目录(主目录即为根目录;如果不选中,则用户可一直 访问到主目录所在盘的实际根目录(比如“d”)下一当然,可能并没有读其下其 他文件目录或写等权限,但是仍建议一般选中此项。 2、Hide 'hidden'files'(隐藏“隐含”文件):在列表时不显示属性为“隐含”的文 件
山东农业大学:《经济学》课程教学资源(PPT课件)第八章 国民收入决定理论
文档格式:PPT 文档大小:219KB 文档页数:27
主要涉及三个问题: 一、简单的国民收入决定模型 二、SLM模型 三、总需求-总供给模型
江苏经贸职业技术学院:《市场调研》课程资源(PPT课件)第三部分 数据的获取与分析(第6-15章)
文档格式:PPT 文档大小:629.5KB 文档页数:176
第三部分 数据的获取与分析 第六章 测量 第七章 问卷设计 第八章 抽样设计 第九章 数据处理与分析 第十章 调研报告的撰写 第十一章 环境调研 第十二章 需求调研 第十三章 新产品调研 第十四章 企业形象调研 第十五章 市场预测
《化工原理》课程教学资源(习题解答)蒸发习题解1
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
(1)在单效蒸发器内,将NaOH稀溶液浓缩至50%,蒸发器内液面高度为20m,溶液密度为 1500kg/m3,加热蒸汽绝对压强为300kPa冷凝器真空度为90kPa,问蒸发器的有效传热温度差为多少?若 冷凝器真空度降为30kpa,其它条件不变,有效传热温度差有何变化?[32℃
《化工原理》课程教学资源(习题解答)第一章 流体流动
文档格式:DOC 文档大小:349.5KB 文档页数:17
860kg/m3,解:h1=600mm,h2=80mm,问H为多少? 1某敞口容器内盛有水与油。如图。已知水及油的密度分别为1000和 h1=600mm,h2=800mm,P水=103kg/m3 P油=860kg/m3,h=? ∵860×9.81×0.60+103×9.81×0.80=103×9.81h ∴h=1.32m
《化工基础》电子教案 第二章作业答案
文档格式:DOC 文档大小:183KB 文档页数:6
第二章传热 2-2平壁炉的炉壁由厚120mm的耐火砖和厚240mm的普通砖砌成。测得炉壁内、外 温度分别为800℃和120℃。为减少热损失,又在炉壁外加一石棉保温层,其厚60mm,导 热系数为02Wm℃-,之后测得三种材质界面温度依次为800℃、680℃、410℃和60 ℃。(1)问加石棉后热损失减少多少?(2)求耐火砖和普通砖的导热系数
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