第一部分蓝海战略 第一章开创蓝海 第二章分析工具和框架 第二部分制定蓝海战略 第三章重建市场边界 第四章注重全局而非数字 第五章超越现有需求 第六章遵循合理的战略顺序 第三部分执行蓝海战略 第七章克服关键组织障碍 第八章将战略执行建成战略的一部分 第九章结论：蓝海战略的可持续性及更新

口媒介的生产流程及其特性 口媒介的采编业务管理 口报纸的印务管理 口广播电视的节目制作与播出管理 口媒介的设备管理

勒温认为,在组织变革中,人的变革是最 重要的,组织要实施变革,首先改变成员 的态度。组织成员态度发展的一般过程, 反映着组织变革的基本过程,进而他提出 组织变革的三步:解冻、改变、重新冻结

一、带竖管蒸发器的真空沸腾式海水淡化装置 二、带板式换热器的真空沸腾式海水淡化装置 三、新型造水机

第一节 国际贸易管制概述 第二节 世界贸易组织概述 第三节 世界贸易组织的基本原则 第四节 世界贸易组织法律制度 第五节 与世界贸易组织有关的新议题

第一章 国际关系序说 第二章 国际关系的理论 第三章 国家关系中的行为体 第四章 国际关系的历史 第五章 主权国家的外交政策 第六章 国际关系中的规则 第七章 新中国的外交

面对亚洲金融危机,香港特区政府为了应对国 际投机“大鳄”的市场炒作,于1998年8月动用迁千 亿港元入市操作;1998年9月5日,为了进一步巩固 香港的货币发行局制度,减低投机者操纵市场使银 行同业市场和利率出现动荡的机会,香港金管局推 出7项技术性措施,这7项措施集中在港元兑美元的 兑换保证和有关银行港元流动资金贴现方面的新措 施两个方面。1998年9月7日,为了严格治市纪律, 强化金融监管,香港特别行政区财政司公布了严格 香港证券及期货市场纪律的30条措施

本章要点:(1)风险企业的含义、基本特点;(2)风险企业的创立过程;(3)获得风险投资应具备的条件。 第一节风险企业的概念 一、风险企业的含义 二、风险企业的基本特点 1、创办者一般都是复合型人才 2、风险企业大多数都是高科技企业 3、风险企业一般都是新兴的中小企业

创新能力培养是案例教学的主要任务之一本文结合自己20多年来从事工商管理类课程 案例教学的实践,探讨《管理沟通》案例教学中通过案例教学课程设计创新意识培养,教学组织创 建创新实验环境、和教学方法培养创新思维的各种途径及方法,对改善《管理沟通》课程案例教 学、提高学生的创新能力提出了新的思路

7.1.1 综合评分法 7.1.2 Topsis法 7.1.3 层次分析法 7.1.4 综合指数法