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《经济法》理论课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:93.12KB 文档页数:6
一、课程地位、作用和质量标准: (一)地位 本课程是贸易专业的专业主干课。 (二)作用 经济法是一门研究经济法基础理论和经济法部门法的一门独立的法律科学。具有较强的政治性,是一门理论性和实践性很强的科学
华北水利水电学院:《土力学》课程教学资源(教材讲义)第三章 土的渗透性
文档格式:DOC 文档大小:226.5KB 文档页数:8
3.1概述 水在岩土体孔隙中的流动过程称为渗透。岩土体具有渗透的性质称为岩土体的渗透 性。图3.1(a)土石坝渗流的例子,图3.1(b)为随洞开挖时,地下水的渗流。由水的渗透 引起岩土体边 坡失稳、边坡 上游 浸润线 变形、地基变 下游 形、岩溶渗透 塌陷等均属于 线等势线
西华大学:《现代物流学》课程教学资源(PPT课件讲稿)基础篇 第二章 物流的功能要素
文档格式:PPT 文档大小:405KB 文档页数:73
1.1运输的概念 运输是指通过运输工具和方法使货物在生产地 与消费地之间或者是物流据点之间的流动。 1.2运输的特征 运输生产是在流通过程中完成的 运输不产生新的实物形态产品 运输产品计量的特殊性 交通运输的劳动对象十分庞杂
《固体废物的处理与处置》课程教学资源(PPT课件讲稿)课程简介
文档格式:PPT 文档大小:68KB 文档页数:6
《固体废物处理与处置》是环境工程专业的一 门专业主干课程。学习本课程前,应预修《普通化 学》、《有机化学》、《化工原理》等基础课程。 本课程介绍国内、外固体废物处置的现状及发展趋 势,全面、系统地阐述固体废物,尤其是城市生活 垃圾资源化与无害化处理处置技术以及相应的法规 与标准。通过本课程的学习,使学生掌握固体废物 及城市固体废物的资源化与无害化处理技术与方法, 并能熟练地应用相应法规与标准对城市固体废物进 行管理
中南民族大学:《毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》教学资源(PPT课件)第十三章 中国特色社会主义事业的依靠力量
文档格式:PPS 文档大小:328.5KB 文档页数:8
一、必须依靠广大工人、农民和知识分子 1、必须全心全意地依靠工人阶级。工人阶 级是我国的领导阶级,是中国共产党的阶级 基础,是先进生产力和生产关系的代表,是改 革和建设最基本的动力,是维护社会稳定的 强大而集中的力量。全心全意依靠工人阶级, 关键在于维护和加强全体职工的主人翁地位
北京建筑工程学院:《经济地理学》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 产业结构与产业布局演变规律 2.1 产业结构演变规律 2.2产业布局演变规律
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:26
产业结构的定义 所谓产业结构,主要是指生产要素在各产业部门 间的比例构成和它们之间相互依存、相互制约 的联系,即一个国家或地区的劳动力、资金 各种自然资源与物质资料在国民经济各部门之 间的配置状况及其相互制约的方式 业结构和产业分类有着密切关系,因为产业分 类是按一定的原则,将国民经济的各种成分进 行分解与组合,可以说产业分类是研究产业结 构的基础
人民邮电出版社:教育部高职高专规划教材:《计算机网络基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第6章 网络操作系统与网络结构
文档格式:PPT 文档大小:450.5KB 文档页数:43
一、单机操作系统 作为计算机和用户之间的接口,为用户提供本机资源的手段; 由一些程序模块组成,管理和控制计算机系统中的硬件及软件资源; 合理地组织计算机工作流程,以便有效地利用这些资源为用户提供一个功能强、使用方便的工作环境;
黄河水利职业技术学院:《应用文写作》地理信息专业应用文写作教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:4
《应用文写作》是地理信息专业的一门基础课。在信息化特征日益显著的当代社会,应 用文写作的重要性愈加突出,各种应用文书更成为各级机关、企业、团体开展各项公务、实 施有效管理的一种重要工具。通过学习,要使学生掌握文秘写作自身的特点、规律和方法, 能够按要求写出公务文书、常用事务文书、日常应用文、通用法律文书、学术论文等文种
西安交通大学:《管理学基础》课程教学课件(PPT讲稿)第六章 目标管理
文档格式:PPT 文档大小:63KB 文档页数:17
1目标管理的内涵和发展 1.1、目标管理的含义 目标管理(简称MBO)是一个全面的管理系统。它用系统的方法, 使许多关键管理活动结合起来,高效率地实现个人目标和企业目标。 具体而言,它是一种通过科学地制定目标、实施目标,根据目标进行 考核评价来实施组织管理任务的过程
《工程制图》緒论
文档格式:PPT 文档大小:34.5KB 文档页数:3
(1)绪论的主要作用是使学生对本課程的任务 和性质有一个欐括的了解,明确学司目地,并初 步了解本课程的学习方店以及在学司过程中应该 注意的问题。重点说明两方面的问题:一是课程 的学司目地及内容简介,二是课程任务及学习方法。 (2)掌握正投影的基本原理,初步了解正投影的 性质及特点
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