复旦大学：《电动力学》课程电子讲义（PDF演示版）02-01 第二章 电磁基本规律 2.1 库仑定律、静电场的散度和旋度

复旦大学：《电动力学》课程教学资源（课堂讲义）第06讲 介质中的电磁能量和动量守恒定律

复旦大学：《电动力学》课程教学资源（学生课堂报告）伦琴对电磁理论的重要贡献

电磁特异材料研究（高频腔实验资料）：Studies on high order mode of bell-shaped prototype cavities

§7.1 简谐振动的运动学描述 §7.2 简谐振动的动力学性质 §7.3 保守系的振动 §7.4 阻尼振动、受迫振动 §7.5 波的运动学描述 §7.6 一维线性波动方程 §7.7 波的能量 §7.8 真空中电磁波

第一节 概述 红外分光光度法：利用物质对红外光区电磁辐射的选择性吸收的特性来进行结构分析、定性和定量的分析方法，又称红外吸收光谱法； 一、红外光的区划 二、红外吸收过程 三、红外光谱的作用 四、红外光谱的表示方法 五、IR与UV的区别 第二节 红外分光光度法基本原理 红外分光光度法——研究物质结构与红外光谱之间关系 红外光谱——由吸收峰位置和吸收峰强度共同描述 一、红外吸收光谱的产生 二、振动形式 三、振动的自由度 四、特征峰与相关峰 五、吸收峰位置 六、吸收峰强度

光电效应：几何光学、光的干涉、光的衍射、光的电磁性

自 1895 年Ｘ射线发现以后，人们通过实验研究逐步探明了它的很多性质．但在十几年 内对于它的本质是什么，是电磁波还是粒子流，物理学家们一直争议不休．1911 年，劳厄 详细研究了光波通过光栅的衍射理论；厄瓦尔则以可见光通过晶体的行为作为他博士论文的 研究课题．一天，厄瓦尔把论文拿去向劳厄请教．

一、辐射的生物效应 1.辐射危害人体的原理 （1）热效应：人体70%以上是水，水分子受到电磁波辐射后相互摩擦，引起机体升温，从而影响到体内器官的正常工作。 （2）非热效应：人体的器官和组织都存在微弱的电磁场，它们是稳定和有序的，一旦受到外界电磁场的干扰，处于平衡状态的微弱电磁场即将遭到破坏，人体也会遭受损伤

了解电磁波谱的一般概念，包括红外光谱，紫外光谱，核磁共振谱 和质谱的基本理论。掌握并能解析红外光谱，紫外光谱，核磁共振谱