初中八年级《历史》第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮 教学设计

导言 一、《中国近现代史纲要》的历史渊源 二、课程的主要内容、主题和主线 三、教学目的与要求 上篇综述 风云变幻的八十年 一、鸦片战争前的中国与世界 二、外国入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质 三、近代中国的主要矛盾和历史任务 资本-帝国主义国家采用什么样的手段对中国侵略的？对中国产生了什么样的危害后果？ 中国人民是如何反抗外来侵略捍卫民族生存的权利，并且避免中国被瓜分的局面的？ 反侵略战争一再遭到失败的原因是什么？中国人民的民族意识是怎样逐步觉醒的？

一、我国高校马克思主义理论课设置的历史沿革 二、“纲要”课的教学目的与基本要求 三、对如何学习的几点建议

《中国概论》课程教学资源（PPT课件）中国概论参考资料——中国古代朝代顺序表（附地图、形势图）

一、北魏后期的鲜卑武人 二、北齐和北周的文化政策和制度建设 三、历史的出口

一、经济的发展 二、生产关系的变化 三、关于历史分期

人教版《初中历史》家庭作业同步配套教学课件（七年级上册）第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源_第1课 中国境内早期人类的代表——北京人

一、现代文学的历史进程 二、现代文学的性质 三、现代文学的几个问题

一、郭沫若 二、《女神》等诗集 三、小说与散文 四、《屈原》等历史剧

一 抗美援朝战争的缘由及历程 二 抗美援朝战争的历史意义 三 抗美援朝战争的现实启示