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《生物信息学 Bioinformatics》课程教学资源(思维导图)第一章 生物信息学概念及发展历史
文档格式:PDF 文档大小:125.66KB 文档页数:1
《生物信息学 Bioinformatics》课程教学资源(思维导图)第一章 生物信息学概念及发展历史
浙江大学:生物信息学札记——生物信息学主要英文术语及释义(樊龙江)
文档格式:PDF 文档大小:351.33KB 文档页数:25
浙江大学:生物信息学札记——生物信息学主要英文术语及释义(樊龙江)
《生物信息学》课程教学资源(电子讲义)第二章 生物信息学中的计算机技术
文档格式:PDF 文档大小:135.1KB 文档页数:9
2.1本章简介 本章介绍因特网(Internet)和万维网(《ntemctWorIdWidcWcbWWW,《,简称www),介绍世界各国生物信息中心和服务机构。因特网的诞生,国际生物信息中心的建立,大大推动了生物信息学革命。基于因特网的浏览器的出现,为生物信息资源的开发和应用提供了有效途径。本章将简单介绍浏览器和通过浏览器进行数据库查询的方法,并给出一些重要生物信息中心的网址
吉林大学:《信息经济学》课程电子教案(PPT课件)第十章 信息技术在经济发展中的作用
文档格式:PPT 文档大小:1.7MB 文档页数:32
10.1 信息革命与信息技术的发展 10.2 信息技术对经济发展的促进作用 10.3 信息技术的评价和选择
吉林大学:《应用信息经济学》课程PPT教学课件(Application Information Economic)第二章 信息商品的价值与价格
文档格式:PPT 文档大小:806.5KB 文档页数:31
2.1 信息商品概述 2.2 信息商品的价值分析 2.3 信息商品价格理论分析 2.4 信息商品综合定价理论
电子科技大学:《神经信息学基础 The Basis of Neuroinformatics》研究生课程教学资源(课件讲稿)第4章 眼动 Eye movements(4.5)眼动跟踪技术的应用领域
文档格式:PDF 文档大小:20.13MB 文档页数:72
眼动与视觉信息加工的心理机制研究 阅读的眼动研究 图像观看视觉搜索的眼动研究 在广告心理学研究中的应用 动机与态度的研究 发展心理学研究 眼动的交通心理学研究 眼动的体育心理学研究
《生物信息学》课程教学资源(中译本)第一章 因特网与生物学家
文档格式:PDF 文档大小:183.62KB 文档页数:7
随着硏究者可用的序列与结枃信息的爆炸式增长,生物信息学领域,或更精确地说是计算生 物学领域,在基础生物医疗问题的研究中起着越来越大的作用。计算生物学家面临的挑战, 尤其是由人类基因组计划以及其它测序工作生成的大量数据带来的挑战,将对发现基因和设 计分子模型、定点突变,以及其它有可能发现基因与蛋白质的结构与功能的未知关系的实验 有所帮助
《生物信息学 Bioinformatics》课程教学课件(PPT讲稿)第十三章 生物信息学实验基础
文档格式:PPTX 文档大小:11.9MB 文档页数:82
第一节 生物信息学编程概述(生物技术与信息技术融合) 第二节 Linux系统及编程语言简介(生物问题 → 信息表示) 第四节 数据库开发基础(生物数据/知识图谱 → 数据再利用) 第三节 数据分析流程搭建(生物数据 → 知识发现)
《生物信息学 Bioinformatics》课程教学课件(PPT讲稿)第十章 表型组学
文档格式:PPTX 文档大小:13.18MB 文档页数:99
第一节 表型组学概述 第二节 表型组的测量技术 第三节 表型组的数据分析 第四节 细胞与类器官表型组学 第五节 人类表型组 第六节 动植物表型组 第七节 未来展望
内蒙古科技大学:《生物信息学》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 生物学基础
文档格式:PPT 文档大小:8.76MB 文档页数:249
本章简要介绍了基本的生物学知识。包括细胞生物学、蛋白质结构和功能、DNA结构和功能;重点介绍了分子生物学的中心法则,基因表达的调控机理;简要学习基因组结构、新生肽链折叠、基因工程等有关内容
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