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《基础有机化学》课程教学资源(教案讲义,第三版)一、化合物类名
文档格式:DOC 文档大小:36KB 文档页数:4
一、化合物类名 1 无机酸酯:醇与含氧无机酸反应失去一分子水后的生成物称为无机酸酯。 2 双烯烃:碳碳双键数目最少的多烯烃是二烯烃或称双烯烃。可分为三类:两个双 键连在同一个碳原子上的二烯烃称为累积二烯烃,两个双键被两个或两个以上单键隔开 的二烯烃称为孤立二烯烃,两个双键被一个单键隔开的二烯烃称为共轭二烯烃
《基础有机化学》课程教学资源(教案讲义,第三版)四、结构和表达
文档格式:DOC 文档大小:19.5KB 文档页数:1
1 乙烷构象的表示方法:乙烷的构象,可用下列几种透视图来表示:伞形式是眼睛 垂直于 C−C 键轴方向看,实线表示键在纸面上,虚线表示键伸向纸面后方,锲形线表 示键伸向纸面前方;锯架式是从 C−C 键轴斜 45˚方向看,每个碳原子上的其它三根键夹 角均为 120˚。纽曼式是从 C−C 键的轴线上看。(参见书上 82 页)其它烷烃的表示方法 可类推
《基础有机化学》课程教学资源:第五讲 静态立体化学
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:5
五、静态立体化学 11,3-二直立键相互作用:在甲基占直键的甲基环己烷中,甲基的范德华半径较 大,甲基与C-3,C-5的直键氢有相互作用力(斥力)这种作用称为13-二直立键 的相互作用,也是非键连的互相作用
《基础有机化学》课程教学资源(教案讲义,第三版)六、电子效应
文档格式:DOC 文档大小:19.5KB 文档页数:1
1 共轭效应:单双键交替出现的体系称为共轭体系。在共轭体系中,由于原子间的相互 影响而使体系内的π电子(或 P 电子)分布发生变化的一种电子效应称为共轭效应。凡共 轭体系上的取代基能降低体系的π电子密度,则这些基团有吸电子的共轭效应,用-C 表示。 凡共轭体系上的取代基能增高共轭体系的π电子云密度,则这些基团有给电子的共轭效应, 用+C 表示
《基础有机化学》课程教学资源(教案讲义,第三版)八、光谱
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:4
(1)紫外光谱 1 生色基:能在某一段光波内产生吸收的基团称为这一段波长的生色基。紫外光谱 的生色基是:碳碳共轭结构、含有杂原子的共轭结构、能进行 n→π*跃迁的基团、能进 行 n→σ*跃迁并在近紫外区能吸收的原子或基团
《基础有机化学》课程教学资源(教案讲义,第三版)五、静态立体化学
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:5
1 1,3−二直立键相互作用:在甲基占直键的甲基环己烷中,甲基的范德华半径较大, 甲基与 C−3,C−5 的直键氢有相互作用力(排斥力)。这种作用称为 1,3−二直立键的相 互作用,也是非键连的互相作用
《基础有机化学》课程教学资源(教案讲义,第三版)二、同分异构
文档格式:DOC 文档大小:19.5KB 文档页数:1
1 几何异构体:因双键或成环碳原子的单键不能自由旋转而引起的异构体称为几何异构体,也称为顺反异构体。 2 互变异构体:因分子中某一原子在两个位置迅速移动而产生的官能团异构体称为互变异构体。互变异构体是一种特殊的官能团异构体
《基础有机化学》课程教学资源:考题选编和答案
文档格式:PPT 文档大小:2.11MB 文档页数:161
题目选自考卷,多数题为容易题和中等难度的题,也有教难的题。展示题目和答案的目的是让学生了解: 1.考题的类型; 2.考题的难度; 3.应如何复习书本知识; 4.建立解各类题目的基本思路; 5.掌握答题的基本要求。 所选题目不多,不可能覆盖所有的知识点,只能起个示范作用,希望同学举一反三
《基础有机化学》课程教学资源(教案讲义,第三版)三、化学键
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
1 三中心两电子键:采用三个原子共用一对电子的方式成键,称为三中心两电子键。 2 化学键:将分子中的原子结合在一起的作用力称为化学键。 3 共价键:两个或多个原子通过共用电子对而产生的一种化学键称为共价键
南京大学:《基础有机化学》课程教学资源(课件讲稿)第二章 烷烃
文档格式:PDF 文档大小:249.82KB 文档页数:4
一、 烷烃的同系列( 通式:CnH2n+2 ) 具有同一通式,结构和化学性质相似,组成上相差一个或多个CH2的一系列化合物称为同系列
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