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《大学语文》课程教学资源(延伸阅读)高华《红太阳是怎样升起的》
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《大学语文》课程教学资源(延伸阅读)漓江出版社《灵山》(著:高行健)
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《大学语文》课程教学资源(延伸阅读)唐德刚《晚清七十年》(台湾远流版)
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一、焦点问题 1.生命与死亡何以成为文艺创作之永恒主题? 2.《兰亭集序》何以成为千古传诵的佳作?
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大学语文作文篇——小说
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《大学语文》课程教学课件(参考材料)史记.李广列传
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一、焦点问题 1.“知音”何以成为中国文学批评和创作中的非常重要的一种关系? 2.《知音》篇何以成为一篇优美的骈体文论?
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一、李清照 二、 陆游 三、辛弃疾
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苏轼及北宋词(下) 苏轼: 词: 《临江仙》、《定风波》和《江城子》 诗:《和子由渑池怀旧》。 秦观:《踏莎行》 贺铸:《青玉案》
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《大学语文》课程教学资源(书籍文献)《人论》(PDF电子版)
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