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吉林大学:《急救护理学》课程电子教案(PPT课件)病情评估(MODS)
文档格式:PPT 文档大小:1.44MB 文档页数:20
吉林大学:《急救护理学》课程电子教案(PPT课件)病情评估(MODS)
吉林大学:《急救护理学》课程电子教案(PPT课件)骨关节损伤
文档格式:PPT 文档大小:55.5KB 文档页数:20
吉林大学:《急救护理学》课程电子教案(PPT课件)骨关节损伤
吉林大学:《急救护理学》课程电子教案(PPT课件)第六章 休克 第一节 概述 第二节 病情评估
文档格式:PPT 文档大小:97.5KB 文档页数:19
吉林大学:《急救护理学》课程电子教案(PPT课件)第六章 休克 第一节 概述 第二节 病情评估
吉林大学:《急救护理学》课程电子教案(PPT课件)心肺脑复苏(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:393.5KB 文档页数:15
吉林大学:《急救护理学》课程电子教案(PPT课件)心肺脑复苏(2/2)
吉林大学:《急救护理学》课程电子教案(PPT课件)第四章 重症监护 第一节 心搏骤停 第二节 心肺脑复苏(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:782.5KB 文档页数:17
吉林大学:《急救护理学》课程电子教案(PPT课件)第四章 重症监护 第一节 心搏骤停 第二节 心肺脑复苏(1/2)
吉林大学:《急救护理学》课程电子教案(PPT课件)呼吸监测
文档格式:PPT 文档大小:376.5KB 文档页数:19
呼吸运动的观察 呼吸功能测定
《急救护理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)心肺脑复苏 Candiopulmonary Cerebral Resuscitation(CPCR)
文档格式:PPT 文档大小:2.4MB 文档页数:120
使心跳、呼吸骤停的病人迅速恢复循环、 呼吸和脑功能所采取的抢救措施,称为 复苏或心肺脑复苏。 Resuscitation 复苏
复旦大学:《急救护理学 Emergency Nursing》课程教学资源(教案讲义)2015 AMERICAN HEART ASSOCIATION 摘要 心肺复苏及心血管急救指南更新
文档格式:PDF 文档大小:6.45MB 文档页数:36
伦理学问题 急救系统和持续质量改进 成人基础生命支持和心肺复苏质量 :非专业施救者心肺复苏 成人基础生命支持和心肺复苏质量 :医护人员 BLS 心肺复苏的替代技术和辅助装置 成人高级心血管生命支持 心脏骤停后救治 急性冠脉综合征 特殊复苏环境 儿科基础生命支持和心肺复苏质量 儿童高级生命支持 新生儿复苏
复旦大学:《急救护理学 Emergency Nursing》课程教学资源(教案讲义)昏迷
文档格式:PDF 文档大小:5.72MB 文档页数:78
意识 指大脑的觉醒程度,是中枢神经系统对内、外环 境的刺激所做出的应答反应能力 意识障碍 意识的减退或消失 嗜睡 昏睡 昏迷(意识完全丧失)
复旦大学:《急救护理学 Emergency Nursing》课程教学资源(教案讲义)多器官功能障碍综合征 Multiple Organ Dysfunction Syndrome(MODS)
文档格式:PDF 文档大小:809.86KB 文档页数:35
多器官功能障碍综合征(multiple organ dysfunctionsyndrome, MODS)是指机体在严重创伤、休克、感染等急性损伤因素打击下24小时后同时或序贯出现2个或2个以上与原发病损有或无直接关系的系统或器官的可逆性功能障碍
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