文明礼仪_主题班会_文明

没有任何一个国家有这样多的令人惊异的事物 没有任何一个国家有这样多的非笔墨所能形 容的巨大业绩。 希罗多德

复旦大学：《世界文明史通论》课程教学资源（PPT课件讲稿）第九章 走向现代文明之——现代国家的兴起（16-18世纪）

复旦大学：《世界文明史通论》课程教学资源（PPT课件讲稿）第八章 走向现代文明之——宗教改革（1517-1600左右）

复旦大学：《世界文明史通论》课程教学资源（PPT课件讲稿）第七章 走向现代文明之——文艺复兴（14-16世纪）

复旦大学：《世界文明史通论》课程教学资源（PPT课件讲稿）第六章 中世纪文明之——西欧的政治、社会与文化

就地理范围而言,古代印度大体上包括现在的 印度、巴基斯坦、孟加拉、尼泊尔等国的领士1 。我国自西汉起就有了关于印度的记载,当时 将印度称为。“身毒”,东汉时改称“天”。“印 度这一译名起始于唐代的佛僧玄奘 印度在地理上可分为两大部分。南部的三角地 带或半岛部分,被称为德干,完全属热带范围 印度北部被称为印度斯坦,北部以喜马拉雅 山脉为界,南部文迪亚山与德干高原相隔

罗马的早期历史（君主制时期） 罗马共和国时期（前509年－前27年） 罗马帝国国时期（前27年－公元476年或565年）

文明礼仪_主题班会_学习“四养成”，做文明学生

复旦大学：《世界文明史通论》课程教学资源（PPT课件讲稿）第二章 古代埃及文明