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上海交通大学:《大家的基础日语》教学资源_基础日语(上)第八课_第8課李さんは日本語で手紙を書きます
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上海交通大学:《大家的基础日语》教学资源_相关背景知识与资料_日本語を読んでみましょう_お茶の道具と使い方
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上海交通大学:《大家的基础日语》教学资源_相关背景知识与资料_日本語_あいうえおの歌
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私立华联学院:《日语能力拓展》课程教学资源(教案讲义)文字 - 語彙
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华南师范大学:《日语学术论文写作》课程教学资源(文献资料)異なる分野の論文の構成:言語学研究論文——質問文「-シタ?」に対する否定応答表現について
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教材重点挨拶O表现(上5、二人二、二人人、方节 寸孙在ビ) 分析难点日本語文構成·助詞「」、「」、「」助動詞 「寸」用法
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【題解】 本文選自中央研究院歷史語言研究所校印本《明實 錄》卷七十四《太祖實錄》,標題是編者加的。 朱元璋是憑藉淮西農民武裝集團起家的,在統一全 國的過程中,這個集團中相當多的人物上升爲國公、 列侯,迅速轉化爲全國性的大地主。他們擁有部曲、 義子和大量的奴僕,與各地衛所的軍官也有密切的聯 繫。他們的子弟和家奴往往仗勢枉法,欺壓鄉里,魚 肉百姓。爲了防止階級矛盾的激化,防止貴族與中下 級軍官的勾結,維護地主階級的整體利益,加強皇朝 中央集權的統治,洪武五年(公元1372年)六月乙巳(三 十日),朱元璋發佈了誡飭公侯的布告,鑄成鐵榜,作 爲永久的法誡
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