为了解决AS/RS系统规划不科学、不合理的问题,首先采用集合论来描述AS/RS系统,将AS/RS系统的指标量化并指出AS/RS规划目标的变化规律;然后将AS/RS的规划过程划分为初步设计、详细设计和运行三个阶段,针对各个阶段的特点提出适合各自的仿真方法,从而满足不同阶段的规划要求;在此基础上进一步建立了三阶段集成仿真平台,将三个阶段的规划数据和仿真数据有效集成起来,减少了数据冗余并提高工作效率,针对不同的要求选用了适合集成仿真平台的仿真软件.通过一个AS/RS规划实例证明了本方法的有效性

第十六章 信息系统规划 • 主要内容 – 战略规划 – MIS的战略规划 – MIS规划的主要方法 – 信息系统规划（ISP）与企业过程再工程（BPR） – 信息系统规划（ISP）与企业形象设计（CIS） – 目标优先权和项目优先序

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一、学生学习准备情况分析: 学生在其它教育类课程的学习中已接触过相关概念和原理,课前反映学生对课程的设 计与规划所涉及的内涵不太清晰,还有一些概念看起来很熟悉,但理解得不深,难以用自 己的话进行复述或讲解

一、居住区规划概述 二、居住区规划案例分析 三、居住区绿地规划概述 四、居住区各类绿地规划设计概述 五、居住区各类绿地总体设计 六、居住区绿地景观设计案例鉴赏

第一章 中外园林概述 第二章 园林布局 第三章 园林构成要素及设计 第四章 园林构成要素 第五章 城市广场规划设计 第六章 居住区绿地规划设计 第七章 单位附属绿地的规划设计 第八章 公园规划设计

上海交通大学：《生态规划设计原理》课程教学资源（参考设计）基于亲水性景观营造的常熟市小山宕综合公园规划设计

复旦大学：《城市绿地规划与设计》授课教案_第八章 特殊类型的绿地生态设计（道路绿地生态规划设计）

第一节 园林地貌 第二节 园路和广场 第三节 园林建筑与小品 第四节 园林植物配置

《风景园林规划设计》课程教学资源：城市湿地公园规划设计导则（2017）