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湖南人文科技学院:《植物遗传学》课程思政教学资源(授课教案)基因突变绪论
文档格式:PDF 文档大小:408.27KB 文档页数:7
通过本章学习,使学生掌握遗传、变异以及遗传学的概念;熟悉遗传学研究内容和任务;了解遗传学发展的主要阶段,以及部分的科学家做出了重大贡献;了解遗传学在国民经济中的地位,从工、农、医、环境保护等方面介绍遗传学的应用
吉林大学:《医学遗传学》课程电子教案(PPT课件)遗传病的诊断
文档格式:PPT 文档大小:1.48MB 文档页数:35
第一节 病史、症状和体征 第二节 系谱分析 第三节 细胞遗传学检查 第四节 生物化学检查 第五节 基因诊断 (gene diagnosis)
《遗传学》课程教学资源:第八章 基因的表达与调控
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:38
基因作为遗传信息单位,位于染色体上,控制生物的 性状发育。 DNA是携带生物遗传信息的载体,是遗传的分子基础 基因表达就是将基因携带的生物信息释放出来,供细胞利 用的过程,或将生物的遗传信息作为性状或特征表现出来 的过程。 通常所说的基因表达指基因指导蛋白质合成的过程
《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)Chapter15 遗传与进化
文档格式:PPT 文档大小:624KB 文档页数:59
了解拉马克、达尔文的进化论,近现代遗传学对进化论的发展; 掌握物种的概念及其形成方式; 了解从分子水平研究生物进化的方法和原理; 了解中性学说的要点及意义。 15.1 遗传多态性 15.2 生命的起源与生物进化论 15.3 物种形成 15.4 分子水平的进化
《遗传学》课程教学资源(讲义)第九章 染色体数目变异
文档格式:DOC 文档大小:112.5KB 文档页数:40
染色体组的概念 在自然界中,每种生物都有一定数目的染色体,而且体细胞内 的染色体数目等于性细胞的两倍,但细胞学和遗传学的研究得之, 每个生物体细胞内的染色体并不是零乱的无序的排列,而是分成若 干个组。每个组内包含有一定数目的染色体。在各组内每条染色体形态和结构种不相同
《遗传学》课程教学资源:第四讲 基因突变
文档格式:PPT 文档大小:1.9MB 文档页数:81
一、Mutation是什么? 二、Mutation是如何发生的? 三、Mutation发生的原因是什么? 四、Mutation对生物体产生了什么样的影响? 五、Mutation使我们了解了基因的什么特性?
《遗传学》课程PPT教学课件(生物专业)12 遗传与个体发育
文档格式:PPT 文档大小:5.46MB 文档页数:72
细胞质在遗传中的作用 细胞分化的可逆性 基因表达的调控 几个发育现象的遗传分析 病毒和原生生物的分化
《遗传学》课程PPT教学课件(生物专业)03 遗传的染色体学说
文档格式:PPT 文档大小:4.11MB 文档页数:57
细胞的结构和功能 生物的繁殖方式与遗传表现的关系 细胞的分裂方式
《遗传学》课程教学资源:(四)第二讲 生命科学史杂谈
文档格式:PPT 文档大小:403KB 文档页数:37
一、生物学: 关于生命物体的科学。 医术、农业、畜牧业。 巫术
高等教育出版社:《医学细胞生物与遗传学》课程教学资源(电子教材)第七章 细胞核与疾病
文档格式:PDF 文档大小:3.65MB 文档页数:20
高等教育出版社:《医学细胞生物与遗传学》课程教学资源(电子教材)第七章 细胞核与疾病
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