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重庆邮电大学:《高等电磁场理论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1-6讲 静态场平面电磁波(矢量分析、静电场及其边值问题、恒定电流场、恒定磁场、电磁感应、时变电磁场、平面电磁波)
文档格式:PPT 文档大小:15.13MB 文档页数:170
第一章 矢量分析 梯度、散度、旋度、亥姆霍兹定理 第二章 静电场 电场强度、电位、介质极化、场方程、边界条件、能量与力 第三章 静电场的边值问题 电位微分方程,镜像法,分离变量法。 第四章 恒定电流场 电流,电动势,电流连续性原理,能量损耗 第五章 恒定磁场 磁通密度,场方程,边界条件 第六章 电磁感应 电磁感应定律,自感与互感,磁场能量与力。 第七章 时变电磁场 位移电流,麦克斯韦方程,边界条件,位函数,能流密度矢量,正弦电磁场,复能流密度矢量。 第八章 平面电磁波 理想介质中的平面波,平面波极化特性,平面边界上的正投射,任意方向传播的平面波的表示,平面边界上的斜投射,各向异性媒质中的平面波
东南大学:《大学物理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 电磁感应 电磁场(8.6)位移电流 电磁场基本方程的积分形式
文档格式:PPT 文档大小:483KB 文档页数:12
经典电磁理论的奠基人 , 气体动理论创始人之一 . 他提出了有旋场和位移电 流的概念 , 建立了经典电 磁理论 , 并预言了以光速 传播的电磁波的存在 .在 气体动理论方面 , 他还提 出了气体分子按速率分布 的统计规律
《电工学(上册)电工技术》课程教学资源(实验讲义)实验六 日光灯电路及功率因数的提高
文档格式:DOC 文档大小:96.5KB 文档页数:3
一、实验目的 1.验证单相交流电路中的电流、电压和功率关系的理论; 2.了解日光灯电路的组成,工作原理和安装方法; 3.了解用电容器改善功率因数的方法和意义;
高职高专系列规划教材:《电子测量技术》课程教学资源(PPT课件)目录(田华)
文档格式:PPT 文档大小:113.5KB 文档页数:4
第1章电子测量概论 第2章基本测量理论与测量数据处理 第3章电流、电压与功率测量 第4章电子元器件与集成电路测量 第5章测量用信号发生器 第6章频率与时间测量
现代炼钢电炉合理供电制度的制定
文档格式:PDF 文档大小:324.31KB 文档页数:5
为了提高电炉炼钢的生产力、降低电耗及提高炉衬寿命,在分析电炉电气特性的基础上,绘出电炉理论电气特性曲线,并以\经济电流\概念,考虑到诸多相关因素,给出确定合理的供电制度方法.根据我国电炉炼钢的工艺条件及生产实际,介绍二次电压确定原则、电炉装置回路阻抗值确定方法;结合高阻抗电炉技术,提出高电压长弧供电制度的制定原则,并提出供电制度合理性的保证
青岛科技大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第三十九讲 麦克斯韦方程组
文档格式:PPT 文档大小:623.5KB 文档页数:11
一、麦克斯韦Maxwell)的理论 麦克斯韦(1831-1879) 英国物理学家.经典电磁理 论的奠基人,气体动理论创 始人之一他提出了有旋场 和位移电流的概念,建立了 经典电磁理论,并预言了以 光速传播的电磁波的存在 在气体动理论方面,他还提 出了气体分子按速率分布的 统计规律
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)麦克斯韦
文档格式:PPT 文档大小:262.5KB 文档页数:3
麦克斯韦(1831—1879)英国物理学家 经典电磁理论的奠基人, 气体动理论创始人之一.提 出了有旋场和位移电流的 概念,建立了经典电磁理 论,并预言了以光速传播的 电磁波的存在在气体动理 论方面,提出了气体分子按 速率分布的统计规律
基于矢量控制和智能控制的交流伺服控制系统
文档格式:PDF 文档大小:425.23KB 文档页数:4
根据交流伺服电机数学模型和矢量控制理论以及模糊控制理论,实现了以DSP为控制器、IPM为主回路,以模糊控制器为速度环,以矢量控制滞环比较器为电流环的交流伺服系统.在此基础上,进行了模糊神经网络控制的仿真.通过仿真及实验结果,证明了该系统具有一定的理论意义和实用价值
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)麦克斯韦
文档格式:PPT 文档大小:262.5KB 文档页数:3
物理学家介绍 麦克斯韦(1831—1879)英国物理学家 经典电磁理论的奠基人, 气体动理论创始人之一.提 出了有旋场和位移电流的 概念,建立了经典电磁理 论,并预言了以光速传播的 电磁波的存在.在气体动理 论方面,提出了气体分子按 速率分布的统计规律
《电路》课程电子教案:第一章 电路模型和电路定律
文档格式:DOC 文档大小:410.5KB 文档页数:24
一、 教学基本要求 电路理论主要研究电路中发生的电磁现象,用电流、电压和功率等物理量来描述其中 的过程。因为电路是由电路元件构成的,因而年整个电路的表现如何既要看元件的连接方 式,又要看每个元件的特性,这就决定了电路中各电流、电压要受两种基本规律的约束, 即:
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