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一、填空题:20’ 1. 财务执行 2. 承受能力 3. 整体 4. 经济效益 5. 主观 6. 公众态度 7. 利器
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一、填空题:20’ 1. 斯坦利·波利坦 2. 事前的行为 3. 系统性 4. 策划思维方法 5. 规模效应 6. 劝服功能 7. 销售渠道(分销)
文档格式:PPT 文档大小:104.5KB 文档页数:6
一、布局合理功能实用 二、休息区域、生活区域、活动区域 三、居室设计要有艺术性 居室的平衡美是基本要求,空间设计是基本手法,室内色彩最容易塑造艺术气氛,室内设计风格是个性表达的最好方式
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:2
一、填空题 1.策划 创意 2.革新惯性 以人为本 3.相关性 原创力 冲击力 4.角度 5.科学派 6.消费者、人文
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本课为设计基础的第二阶段,主要 由简到繁,训练图形归纳能力、描绘能 解决艺术设计的形象和形体的塑造及画 力、创造能力 面构成的问题,以及造型的空间表现, 练习1、影像表现力的提取从古今优秀 掌握艺术造型的创造性思维方法,并进 图形中学习影像的表现手法,然后取自然影 一步认识视觉形式美的规律
文档格式:PPT 文档大小:2.05MB 文档页数:61
1、设计概念的确立 2、反映设计概念符号形的提炼 3、设计概念在空间中的发散
文档格式:DOC 文档大小:70.5KB 文档页数:7
课程简介:素描是造型艺术的表现形式之一,又是造型艺术的基础及最 基础的绘画手段。学习素描要通过一系列严格的基础训练,培养坚实的 造型能力,用正确的观察方法分析认识对象,从而达到表现对象的能 力,使脑、手、眼同时得到锻炼。是园林设计的造型基础课。《素描》课 程是通过使用铅笔等单色绘画工具,描绘几何形体、石膏人像、静物等 物体。了解绘画的艺术规律和技法。掌握空间、体积、质感、比例、透 视、构图等知识。熟练掌握几何形体、静物的绘画方法,素描工具的用 方法
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一、填空题(每空0.5分,共20分) 1、满足使用功能的基础下,室内环境的创造,应该把 和 作为室内设计的首要前提。 2、室内设计是建筑设计的 ,是室内空间和环境的再创造;室内设计 是 ,是人与环境的联系,是人类艺术与物质文明的结合
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
一.填空(20分,每空0.5分) 1.园林设计必须遵循的原则:适用、经济、美观。 2.园林的形式为四类:规则式、自然式、混合式和自由式。 3.颐和园中的廓如亭与南湖岛通过十七孔桥的连接达到拟对称均衡的效果。 4.园林中的墙,常作成漏花墙或栅栏墙这就打破了实墙的沉重闭塞感,产生虚实对比的效果。 5.园林中小型景物的合适视距约为景物高度的3倍。宽度大于高度的景物,合适视距约为景物宽度的1.2倍
文档格式:PPT 文档大小:8.97MB 文档页数:33
什么是材料 材料( Material),在现代艺术创作中指的是 世间一切存在的事物。比如,石头,木材, 金属,花草,流水,纤维,毛发,灯光,空 间,等等。这是一个开放的,自由的,多元 的,变化的概念。 材料最终不是代表材料本身,材料的意义在 人类的发现和创造中得以显现,在研究和开 发中得以升华。材料的背后是技术的发展与 时代的进步,使人类智慧的集中体现
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