一、正常与异常的概念: 二、如何定义异常?

四、行为管理思想 (一)早期倡导者: Robert Owen:对人力资源的重视和关心。 Hugo Munsterberg:工业心理学的创始人。 Mary Follett:关于群体道德和群体协调的研究

《组织行为学 Organizational Behavior》课程教学参考资料：人际EQ心理学

一、人的需要 二、人的动机 三、人的行为 四、需要理论

知识点:实证分析阶段 1.心理学的定义:社会心理学是了解和解释个体的思想、感情和行为怎样受他人存在的影响而 发生变化的一门学科。(

《旅游心理学 Tourism Psychology》课程教学资源（参考文献）古村落旅游社会文化影响：居民感知、态度与行为的关系（以广西龙脊平安寨为例）

一、依恋行为 二、道德发展 三、社会化中的人格

社会认知是个人对他人的心理状态、行为动机和意向作出推测与判断的过程

学习目标： 1．掌握马斯洛的需要层次理论、罗杰斯的以人为中心疗法，埃利斯的ABC理论 2．熟悉常见防御机制的类型、焦虑的形式以及社会学习理论 3．了解各心理学派的基本概念 4．学会从不同的角度分析病人的心理和行为 5．具有在实际工作中给予病人人文关怀的理念和基本能力 第一节 精神分析理论 第二节 行为学习理论 第三节 人本主义理论 第四节 认知理论

第一章 人和组织动力学 第二章 组织心理学模型 第三章 未来管理的趋势