一、选择题（每空 1 分，共 30 分）。从下列每题提供的 A、B、C、D 供选择的答案中，选出一个正确的答案，填在对应的（ ）内。 1．计算机硬盘的容量比软盘大得多，读写速度与软盘相比 。 A．差不多 B．慢一些 C．显示标准 D．快得多

13.1 C文件概述 13.2 文件类型指针 13.3 文件的打开与关闭 13.4 文件的读写 13.5 文件的定位 13.6 文件的检测

1. 教学方法 采用对比的方法，将二进制文件操作同文本文件的操作对比进行，通过项目推进集 合几种数据块读写操作

E.使用UIDL在ANSYS主菜单中增加一个菜单项，点击后可以出现一个子菜单或激活一个对话框。 APDL E. 使用APDL编制一个可以读写有限元模型的小程序，要求读出所有节点号和单元号，节点坐标以 及单元节点列表。 E. 使用DNSOL，DESOL定义计算结果

1．chmod（change mode）命令语法：chmod [-cfvR] [--help] [--version] [u|g|o|a][+|-|=][mode] 文件或目录功能：改变文件或目录的读写和执行权限。有符号法和八进制数字法

第一节 文件概述 第二节 文件的使用 第三节 文件的读写 第四节 文件的定位 第五节 文件出错检测 第六节 操作系统级的文件 第七节 文件输入输出小结

12.1 Ｃ语言文件概述 12.2 文件的打开与关闭 12.3 文件的读写操作 12.4 位置指针与文件定位 12.5 出错检测

12.1 Ｃ语言文件概述 12.2 文件的打开与关闭 12.3 文件的读写操作 12.4 位置指针与文件定位 12.5 出错检测

一、实验目的 掌握 C 语言的流式文件概念和文件读写函数的使用。 二、实验要求 1. 学会建立磁盘数据文件，进行数据文件的输入和输出

9.1文件的概念 9.2文件的打开与关闭 9.3文件的读写 9.4文件的定位 9.5程序举例