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第四章认识的本质和辩证过程 第一节认识的本质 第二节认识的辩证发展过程 第三节认识的真理性与价值 第四节辩证思维的基本方法
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识字3《认字认半边行吗》ppt课件1_二年级语文下册-识字三《认字认半边行吗》课件-语文S版
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人教版(2012)小学数学一年级下册1 认识图形(二)1 认识图形(二)习题(3)
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人教版(2012)小学数学一年级下册1 认识图形(二)1 认识图形(二)习题(2)
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人教版(2012)小学数学一年级下册1 认识图形(二)1 认识图形(二)导学案(2)
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人教版(2012)小学数学一年级下册1 认识图形(二)1 认识图形(二)导学案(1)
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人教版(2012)小学数学一年级下册1 认识图形(二)1 认识图形(二)习题
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人教版(2012)小学数学一年级下册1 认识图形(二)1 认识图形(二)习题(4)
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针对认知无线电网络中出现的两种自私行为问题,结合分簇式认知无线电网络体系结构,提出两种相应的安全解决方案.对路由发现阶段,由信道协商过程产生的隐藏可用信道信息的自私行为,首先通过可信簇头发现自私节点,然后由簇头向目的节点发送转发节点的可用数据信道信息来避免自私行为.对拒绝转发数据包的自私行为,通过节点监视机制确定自私节点,从而避免在路由过程中将自私节点作为转发节点.为了便于检验两种安全解决方案的有效性和可行性,设计了一种分布式认知无线电网络按需路由协议.理论分析和仿真实验表明,这两种自私行为问题可严重降低网络通信性能,相应的安全解决方案是有效和可行的,可分别显著提高合作节点的平均吞吐量和网络吞吐率
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根据老人认知心理特征中的迟滞性特征,结合基于Gross认知重评的情感计算模型,考虑迟滞性特征对个体情感状态转移的影响,在认知重评参数的基础上,建立迟滞性因子,对当前情感状态下的认知重评能力进行修正,从而对情感计算模型进行有效的修正,使人机交互更加自然和谐.为了实现情感计算模型的可信,结合现场可编程门阵列硬件平台和高级加密标准密码算法对情感计算模型中的老人情感信息进行加密处理,实现情感计算过程中的数据可信.采用可编程片上系统技术在现场可编程门阵列芯片EP4CE115F29C7中搭建功能实现所需的所有硬件组件,结合硬件组件编写逻辑程序并实现高级加密标准密码算法,在情感计算过程中实现数据的实时传输和安全处理,实现可信的情感计算.最后实验结果表明受到迟滞性特征影响下的情感计算模型与老人的真实情感具有高度一致性,且可信计算有助于提升老人的正向情感状态
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