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《高中地理》全程设计同步配套教学课件（选修2区域发展）第2章资源、环境与区域发展_第3节资源枯竭型城市的转型发展

《高中地理》全程设计同步配套教学课件（选修2区域发展）第2章资源、环境与区域发展_第2节生态脆弱区的综合治理

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《高中地理》全程设计同步配套教学课件（选修2区域发展）第2章资源、环境与区域发展_第2节生态脆弱区的综合治理

《固体物理学》课程教学资源（讲义）第三章晶格振动与晶体的热学性质（3.11）晶格的热传导

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如果在晶体中存在温度梯度 w能流密度:0=-d一单位时间内通过单位面积的热能,其中为品体的热导系数。不考虑电子对热传导的贡献,晶体中的热传导主要依靠声子来完成当样品中存在温度梯度时,“声子气体”的密度分布是不均匀的。温度较高的区域将有产生较多的振动模式和具有较大的振动幅度,即有较多的声子被激发,“声子”密度高。这些声子通过和晶体中其它声子发生碰撞,使得温度较低的区域具有同样的“声子”密度

《高中地理》全程设计同步配套教学课件（选修2区域发展）第2章资源、环境与区域发展_章末核心素养整合

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《高中地理》全程设计同步配套教学课件（选修2区域发展）第2章资源、环境与区域发展_章末核心素养整合

人教版高中地理必修3第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发――以我国山西省为例导学案

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人教版高中地理必修3第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发――以我国山西省为例导学案

广东交通职业技术学院：《测量学》课程教学资源（电子教案）第六章小区域控制测量（6.3）小区域高程控制测量

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一、三、四等水准测量(leveling surveying) (一)适用:平坦地区的高程控制测量。 (二)精度要求和技术要求。(见表) (三)作业方法

人教版高中地理必修3第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发――以我国山西省为例教案(1)

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人教版高中地理必修3第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发――以我国山西省为例教案(1)