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池州学院:《数学分析》课程授课教案(PPT讲稿)数学分析中的数学实验
文档格式:PPT 文档大小:41KB 文档页数:4
我们在《数学分析》教学中引入数学实 验内容,是对师范类本科教学的一个尝 试 重点培养学生计算机和“用数学” 的 能力 采用目前国际流行的数学工具软件 Matlab开展教学活动
《信息系统分析与设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 数据建模和分析
文档格式:PPT 文档大小:245.5KB 文档页数:46
一、系统建模简介 二、逻辑数据建模的过程 三、数据的收集和整理技术 四、构建数据库模型的步骤 五、分析数据模型 六、类和对象建模
《遗传学》课程教学资源(讲义)第五章 数量性状
文档格式:DOC 文档大小:90KB 文档页数:20
一、数量性状的特征: 遗传性状分为质量性状和数量性状两类。 质量性状:在可以遗传的性状中,性状在后代的变异中是表现为不连续的 变异,在它们之间可以明显的分组,进行频率的统计。是由一对或少数n对基 因所控制的遗传方式一般能符合孟德尔的遗传原则
天津农学院:《花卉学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 花卉的生长
文档格式:PPT 文档大小:65.5KB 文档页数:20
第一节花卉生长发育的特性 一、花卉的生命周期 1.定义:每种花卉都有它的生长、结果衰老、死亡的过程,这种过程叫生命周期。 2.生命周期长短:不同种类花卉的生命周期的长短不同,差距很大: (1)花木类的生命周期:从数年百年。如牡丹所生命周期可达300-400年之久。 (2)草本花卉的生命周期:只有几日如短命菊,—1年、2年、数年如翠菊、凤仙花
天津农学院:《花卉学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 花卉的生长与发育(3.1)花卉的生长发育的特性
文档格式:PPT 文档大小:87.5KB 文档页数:11
一、花卉的生命周期 1.定义:每种花卉都有它的生长、结果、衰老、死亡的过程,这种过程叫生命周期。 2.生命周期长短:不同种类花卉的生命周期的长短不同,差距很大: (1)花木类的生命周期:从数年一百年。如牡丹所生命周期可达300-400年之久。 (2)草本花卉的生命周期:只有几日如短命菊,1年、2年、数年如翠菊、凤仙花
《花卉学》课程教学资源PPT:第三章 花卉的生长与发育
文档格式:PPT 文档大小:65.5KB 文档页数:20
第一节花卉生长发育的特性 一、花卉的生命周期 1.定义:每种花卉都有它的生长、结果、衰老、死亡的过程,这种过程叫生命周期。 2.生命周期长短:不同种类花卉的生命周期的长短不同,差距很大: (1)花木类的生命周期:从数年百年。如牡丹所生命周期可达300-400年之久。 (2)草本花卉的生命周期:只有几日如短命菊,—1年、2年、数年如翠菊、凤仙花
《物流运筹学》课程教学资源(PPT讲稿)第六章 物流中心规划
文档格式:PPT 文档大小:274KB 文档页数:24
一、物流中心规模规划 为了体现物流中心规划对道路车流量的影响, 选用泊车位数量来表示其规模的大小。求解 最佳泊车位数,与求码头最优泊位数问题类 似,可以将码头最优泊位问题的求解方法作 为解决物流中心车位问题的参考
武汉大学:《实变函数》课程教学资源(讲义)第一章 集与集类Rn中的点集(1.1)集与集的运算
文档格式:PDF 文档大小:177.36KB 文档页数:6
教学目的 集合论是本课程的基础. 本节将引入集的概念与集的运 算, 使学生掌握集和集的运算的基本概念. 本节要点 De Morgan公式是以后常用的公式. 证明两个集的相等是 经常要遇到论证, 应通过例子使学生掌握其基本方法.集列的极限是一种 新型的极限, 学生应注意理解其概念
中国农业大学:《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 数量遗传学基础
文档格式:PPT 文档大小:409.5KB 文档页数:60
一、动物性状的分类 质量性状:可心明确区分为若干类。如毛 色,角的有无 数量性状:变异是连续的,无法用形容词 描述,只能通过度量。如产奶量,生长速 度,体重,羊毛的粗细等。 多基因:控制某个数量性状一组基因的一 个基因
青岛大学:《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源(PPT课件)第十一章 酚和醌
文档格式:PPT 文档大小:2.49MB 文档页数:54
第十一章酚和醌 (一)酚 11.1酚的结构和命名 一、酚羟基(-OH)直接连在苯环上的化合物称为酚。 二、酚的分类—按照酚类分子中所含羟基的数目多少,分为一元酚和多元酚。 三、酚的命名—以苯酚作为母体,苯环上连接的其他基团作为取代基。根据分子中羟基的数目,分为:一元酚、二元酚、三元酚等
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