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《海水养殖动物病害学》第四章 病理学基础
文档格式:PPT 文档大小:75.5KB 文档页数:16
1.病理学:研究疾病发生的原因、发病原理和在疾病过程中所发生的细胞、组织和器官的结构、功能和代谢等方面的改变及其规律的科学
辽宁农业职业技术学院:《园艺植物病虫害防治》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 蔬菜病虫害(5.3)葫芦科蔬菜病虫害
文档格式:PPT 文档大小:1.94MB 文档页数:40
一、黄瓜霜霉病 2.病原 古巴假霜霉菌[Pseudoperonospora cubensis (Berk. et Curt.) Rostov],属真菌鞭毛菌亚门假霜 霉属,为专性寄生菌
广州中医药大学:《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲 胁痛
文档格式:PPT 文档大小:195KB 文档页数:22
一、了解胁痛为临床常见多发病。该病和范围,调摄与护理以及现代研究进展。 二、熟悉其病因病机、辨证要点及治疗原则。 三、掌握胁痛的证候特征,诊断要点,证候分型的辨证论治
郑州铁路职业技术学院:《护理学基础》课程教学课件(PPT讲稿)第八讲 搬运病人的技术
文档格式:PPT 文档大小:2.69MB 文档页数:33
1.叙述各种搬运法目的 2.说出护士搬运病人时应遵循的身体力学原理 3.正确实施用平车、轮椅运送病人 4.简述不同搬运方法所适用的病人及注意事项
《分子病毒学》课程教学资源(PPT课件)第十章 干扰素 第十一章 噬菌体分子生物学 第十二章 动物病毒分子生物学 第十三章 肿瘤病毒分子生物学与癌基因 第十四章 亚病毒分子生物学
文档格式:PPT 文档大小:1.58MB 文档页数:42
第一节 干扰素基因及其编码的蛋白质 第二节 干扰素的诱导合成 第三节 干扰素受体及信号传递途径 第四节 干扰素诱导的抗病毒作用 第五节 病毒抗干扰素作用的对策 第一节 噬菌体的结构组成 第二节 噬菌体基因组的结构 第三节 噬菌体基因组的复制 第四节 噬菌体基因组转录与翻译的调控 第五节 噬菌体溶原性感染 第六节 基因克隆的噬菌体载体 第一节 动物dsDNA病毒 第二节 动物ssDNA病毒 第三节 动物dsRNA病毒 第四节 动物-ssRNA病毒 第五节 动物+ssRNA病毒 第一节 DNA肿瘤病毒 第二节 RNA肿瘤病毒——逆转录病毒 第三节 人类免疫缺陷病毒的分子生物学 第一节 类病毒 第二节 卫星RNA和卫星病毒 第四节 丁型肝炎病毒
石河子大学:《普通植物病理学》课程教学资源(实习实验)普通植物病理学实验指导(植保专业用)
文档格式:DOC 文档大小:248.5KB 文档页数:48
实验一 植病害的症状观察 实验二 显微镜的构造,使用及临时玻片制作法 实验三 真菌的一般形态及子实体类型的观察 实验四、五 鞭毛菌亚门及接合菌亚门真菌的形态及其致病特点的观察 实验六、七 子囊菌亚门真菌及其致病特点观察 实验八、九 担子菌亚门真菌及其致病特点观察 实验十、十一 半知菌亚门真菌及其致病特点观察 实验十二 植物菌病害的病状、诊断及接种方法实验 实验十三 植物病原细菌的格兰氏染色和鞭毛染色 实验十四 植物病毒的传播 实验十五 植物病毒内含体的观察 实验十六 植物病毒的生物测定 实验十七 植物病毒抗血清效价的测定 实验十八 植物寄生线虫及其所致病害症状的观察 实验十九 寄生性种子植物及其所致病害的特点 实验二十 半永久性玻片的制作方法 实验二十一 培养基的制备及灭菌 实验二十二 植物病原物的显微测量和描绘 实验二十三 真菌孢子萌发试验 实验二十四 病原体初侵染来源的检验(重点种子带菌检验)
医学机能实验中心:《医学机能实验学》课程教学课件(PPT讲稿)呼吸功能不全(respiratory failure)
文档格式:PPT 文档大小:1.07MB 文档页数:57
概述 原因、发病机制及血气变化特点 呼吸衰竭机体的主要功能代谢变化 呼吸衰竭的防治原则
右江民族医学院:《微生物和微生物学检验》讲义
文档格式:PPT 文档大小:223.5KB 文档页数:44
一、微生物(microorganisms): 概念:一群肉眼看不见的微小生物,包括:细菌螺旋体、立克次体、衣原体、支原体、放线菌(原核)、病毒(非细胞)、真菌(真核)。原核与真核细胞的区别:细胞核的区别
甘肃农业大学:《普通植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第四章 植物病毒学 第六节 植物病毒鉴定原理
文档格式:PPT 文档大小:2.46MB 文档页数:44
甘肃农业大学:《普通植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第四章 植物病毒学 第六节 植物病毒鉴定原理
北京中医药大学:《中医儿科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)脾系疾病——泄泻
文档格式:PPT 文档大小:724KB 文档页数:66
了解泄泻的病因病机 掌握泄泻的治疗原则 掌握泄泻常证与变证的辩证论治 了解小儿腹泻病的治疗原则 了解小儿补液的原则
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