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上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_2018秋季班_课程讲义_创新思维与现代设计_科学思维与创新思维

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上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_2017年秋季班_课程讲义_4 设计方案的获得

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上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_2017年秋季班_课程讲义_2 需求驱动的创新

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上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_2016年秋季班_课程讲义_优秀设计作业

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上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_2016年秋季班_课程讲义_3 以功能为中心的设计

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古代原子学说B.C.4世纪 Democritus 原子(Atom)组成物质的最小单元,永恒不变机械原子学说17世纪 Newton 有质量的球形微粒通过吸引力机械地结合成宏观物体原子的运动是机械位移,遵守力学定律困难:不能解释光、电、热等物理现象和燃烧等化学过程

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第一节成组技术第二节 CAD/CAPP/CAM 第三节 CIMS 第四节现代制造模式的新发展

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第15章轴系结构设计 15.1概述一、轴系结构由轴及轴上零件组成,应满足工作要求,实现正确的运动。二、轴系结构设计要解决的问题:轴的结构设计;轴的支承形式;轴上零件的固定方法;轴系的润滑及密封方式

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第13章轮及其与轴的联接一、轴与轮毂的联接设计要确定联接的形式、表面形状、尺寸等参数; 二、各种键联接通常用来实现轴与轮毂之间的周向固定以传递转矩,有的也能实现轴向固定和滑动

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9.3滚动轴承的载荷分析、失效和设计准则 9.3.1滚动轴承的工作情况分析 1运动关系:内外圈相对回转;滚动体既自转又公转 2轴承中载荷的分布: