一、奔腾而起的后现代主义 二、相关概念区分 三、后现代主义思潮的历史考察 四、后现代主义产生的社会历史背景及理论来源 五、后现代主义的基本特征 六、后现代主义的实质 七、后现代主义的主要人物及其基本主张 八、后现代主义的合理性与失误

第一节 适应人生新阶段 第二节 肩负历史新使命 第三节 学习和实践社会主义荣辱观 第四节 学习《基础》课的意义和方法

一、“西方马克思主义”的概念界定 二、“西方马克思主义”的历史演变 三、“西方马克思主义”的性质问题 四、“西方马克思主义”的主要流派 五、后马克思主义与“西方马克思主义” 六、对“西方马克思主义”的评价

第四讲 国际市场营销的历史与自然环境 第五讲 国际市场营销的经济与贸易环境 第六讲 国际市场营销的社会与文化环境 第七讲 国际市场营销的政治与法律环境

问题一 为什么要提出科学发展观？ 问题二 如何理解科学发展观？ 问题三 如何理解社会和谐是中国特色社会主义的本质属性？ 问题四 如何理解科学发展观的历史地位？

第一章 法的概念与本质 第二章 法的产生、发展与历史类型 第三章 法的价值 第四章 法的渊源与效力 第五章 法律关系 第六章 法律行为 第七章 法律责任 第八章 法律技术方法 第九章 中国社会主义法理学的历史文化基础 第十章 中国社会主义法的产生、本质和作用 第十一章 中国社会主义法与民主政治 第十二章 中国社会主义法与经济、文化、社会 第十三章 中国社会主义立法与法律体系 第十四章 中国社会主义法律实施 第十五章 依法治国建设社会主义法治国家

通过本专题学习，帮助大学生认识道德形成和发展的过程；继承弘扬中华民族优良道德传统；自觉遵守社会主义公民基本道德规范。树立正确的道德观，知荣辱、求发展，努力养成良好的道德品质。 第一节 道德及其历史发展 第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统 第三节 弘扬社会主义道德 第四节 恪守公民基本道德规范

一、人性研究及其现实意义 二、人性问题研究的历史考察 三、马克思关于人的本质的学说 四、人性结构的理论分析 五、人性的改造、发展和完善

1、党的性质和宗旨是什么？如何表述？ －－解决“是什么”的问题 2、怎样理解党的性质和宗旨？ （1）党的性质和宗旨表述的涵义是什么？ （2）为什么要这样规定党的性质和宗旨？ －－解决“为什么”的问题 3、在新的历史时期和条件下，如何坚持党的性质和宗旨，更好地为人民服务？ －－解决“怎样做”的问题

第一节 道德及其历史发展 第二节 继承和弘扬优良道德传统 第三节 弘扬社会主义和共产主义道德 1.如何对待传统道德中的“孝道” 2.案例：《战士的诚实》 3.案例《小孩的守信》 4.案例：《没有信誉就不能生存》 第四节 恪守公民基本道德规范 第五节 树立正确的恋爱婚姻家庭道德