《思想道德修养与法律基础》思政部德育教研室
《思想道德修养与法律基础》 思政部德育教研室
绪论开拓新的境界珍惜大学生活大学生是国家宝贵的人才资源，一民族的希望、谊国的柔渠，肩贫署人民的重托、历史的责。大学阶段，是人生发展的重要时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期
绪 论 珍惜大学生活 开拓新的境界 大学生是国家宝贵的人才资源，是 民族的希望、祖国的未来，肩负着人民 的重托、历史的责任。 大学阶段，是人生发展的重要时期， 是世界观、人生观、价值观形成的关键 时期
怎样处理好理想与现实、权利与义务、个人与集体、竞争与合作、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等关系怎样做人，做什么样的人，怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值.....这一系列的人生课题，都需要同学们观察、思索、实践、选择，同时也需要思想上的教育和引导
怎样处理好理想与现实、权利与义 务、个人与集体、竞争与合作、自由与纪 律、友谊与爱情、学习与工作等关系， 怎样做人，做什么样的人，怎样的生 活才有意义，怎样的人生追求才有价 值 . 这一系列的人生课题，都需要同学们 观察、思索、实践、选择，同时也需要思 想上的教育和引导
教学内容第一节适应人生新阶段第二节肩负历史新使命第三节学习和实践社会主义茶辱观第四节学习《基础》课的意义和方法
教 学 内 容 第一节 适应人生新阶段 第二节 肩负历史新使命 第三节 学习和实践社会主义荣辱观 第四节 学习《基础》课的意义和方法
第一节适应人生新阶段一、认识大学生活特点二、提高独立生活能力三、树立新的学习理念四、培育优良学风
第一节 适应人生新阶段 一、认识大学生活特点 二、提高独立生活能力 三、树立新的学习理念 四、培育优良学风
第一节适应人生新阶段一、认识大学生活的特点我的大学
第一节 适应人生新阶段 一、认识大学生活的特点
学习要求的变化知识的广度和深度大大增加★专业方向基本确定★学生要有学习的主动性、创造性★充分利用学校的知识资源
★ 知识的广度和深度大大增加 ★ 专业方向基本确定 ★ 学生要有学习的主动性、创造性 ★ 充分利用学校的知识资源 学习要求的变化
在中学阶段，学生伏案学习：在大学里，他需要站起来，四面观望。一英国哲学家怀特海怀特海文
▪ 在中学阶段，学 生伏案学习；在 大学里，他需要 站起来，四面观 望。 —英国哲学家 怀特海
生活环境的变化离开父母独立生活同学兴趣爱好、生活习惯存在差异
生活环境的变化 ▪ 离开父母独立生活 ▪ 同学兴趣爱好、生活习惯存在差异
社会活动的变化积极参加大学生社团活动主动参与社会实践活动·学校组织的集体活动
社会活动的变化 ▪ 积极参加大学生社团活动 ▪ 主动参与社会实践活动 ▪ 学校组织的集体活动