授课专业授课章节第三章第一节2025级和年级1题目专题四授课学时继承优良传统弘扬中国精神1.知识目标：中国精神的丰富内涵。教学目标2.能力目标：深刻认识中国共产党是中国精神的忠实继承者和坚定弘扬者。3.素质目标：培养为了实现中国梦必须要弘扬中国精神的能力素养。教学重点中国精神的丰富内涵教学难点如何理解实现中国梦为什么必须弘扬中国精神教学方法1.讲授法2.讨论法与手段以中华文明何以五千多年绵延不绝、传承至今？中华民族靠什么穿越苦教学过程难、走向辉煌？这些问题与学生们进行讨论，引入今天的授课主题，学习中国精神的基本内涵，讲解为什么实现中国梦必须弘扬中国精神。1.中国精神的丰富内涵是什么？案例与习2.民族精神以什么为核心？题3.时代精神以什么为核心？1.习近平：《在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话》，人民出版社2016年版。2.习近平：《在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话》，人民出版社2020年版。参考文献3.习近平：《在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话》，人民出版社2021年版，4.电视剧《大山的女儿》，中共浙江省委宣传部、广西壮族自治区党委宣传部，广西广播电视台、浙江天光地影影视制作有限公司、广西电视传媒发展集团有限公司联合出品，2022年中央电视台综合频道首播
授课章节 第三章 第一节 授课专业 和年级 2025 级 题 目 专题四 继承优良传统 弘扬中国精神 授课学时 1 教学目标 1. 知识目标：中国精神的丰富内涵。 2. 能力目标：深刻认识中国共产党是中国精神的忠实继承者和坚定弘扬者。 3.素质目标：培养为了实现中国梦必须要弘扬中国精神的能力素养。 教学重点 中国精神的丰富内涵 教学难点 如何理解实现中国梦为什么必须弘扬中国精神 教学方法 与手段 1.讲授法 2.讨论法 教学过程 以中华文明何以五千多年绵延不绝、传承至今？中华民族靠什么穿越苦 难、走向辉煌？这些问题与学生们进行讨论，引入今天的授课主题，学习中 国精神的基本内涵，讲解为什么实现中国梦必须弘扬中国精神。 案例与习 题 1.中国精神的丰富内涵是什么？ 2.民族精神以什么为核心？ 3.时代精神以什么为核心？ 参考文献 1.习近平：《在纪念红军长征胜利 80 周年大会上的讲话》，人民出版社 2016 年版 。 2.习近平：《在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话》，人民出版社 2020 年版。 3.习近平：《在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话》，人民出版社 2021 年版。 4.电视剧《大山的女儿》，中共浙江省委宣传部、广西壮族自治区党委宣传部， 广西广播电视台、浙江天光地影影视制作有限公司、广西电视传媒发展集团有 限公司联合出品，2022 年中央电视台综合频道首播
月日备注教学内容教学设计（含教学环节、教师活动、学生活动、设计意图等）教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课与同学们展激发学生学讨论：中华文明何以五千多年绵延不绝、传承至今？中华民族靠什么穿越苦开讨论，引入习的兴趣。难、走向辉煌？教学内容。帮助学生很好的融入课一、为什么堂。（一）为什么说“人是要有一点精神说“人无精的”？神不立，国讨论：何为“钢多气少”“钢少气无精神不强”？多”？一一崇打破无数不可能、创造人间奇迹的尚精神是中“气”，到底是什么？激发学生懂华民族的优（二）如何理解崇尚精神的中华优秀传得人为会要良传统观看《觉醒年统?有精神。代》中的片观看《觉醒年代》里的片段，讨论：你段，讨论怎样认同辜鸿铭关于中国人精神的观点吗？理解中国人为什么？该怎样理解中国人崇尚精神的崇尚的传统。传统？二、中华民帮助学生理（一）中国精神的民族性与时代性族靠什么在解中国精神历史洪流中（二）中国精神的丰富内涵的丰富内屹立不倒、涵。奋勇向前？（二）中国精神的丰富内添一中国精神是中发服目标发展合力华民族生生伟大圆洁精神伟大梦想精神不息的强大中国精神精神支撑伟大童斗清神伟大明造精神发膜动力发展动力2马克思主义学院制
月 日 教 学 内 容 备注 马 克 思 主 义 学 院 制 3 教 学 设 计 （含教学环节、教师活动、学生活动、设计意图等） 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、为什么 说“人无精 神不立，国 无精神不 强”？ — — 崇 尚精神是中 华民族的优 良传统 二、中华民 族靠什么在 历史洪流中 屹立不倒、 奋勇向前？ —— 中 国精神是中 华民族生生 不息的强大 精神支撑 讨论：中华文明何以五千多年绵延不 绝、传承至今？中华民族靠什么穿越苦 难、走向辉煌？ （一）为什么说“人是要有一点精神 的”？ 讨论： 何 为“ 钢 多 气少 ”“ 钢少气 多”？ 打 破 无数 不可 能、 创 造人 间奇 迹 的 “气”，到底是什么？ （二）如何理解崇尚精神的中华优秀传 统？ 观看《觉醒年代》里的片段，讨论：你 认同辜鸿铭关于中国人精神的观点吗？ 为什么？该怎样理解中国人崇尚精神的 传统？ （一）中国精神的民族性与时代性 （二）中国精神的丰富内涵 与同学们展 开讨论，引入 教学内容。 观看《觉醒年 代》中的片 段，讨论怎样 理解中国人 崇尚的传统。 激发学生学 习的兴趣。 帮助学生很 好的融入课 堂。 激发学生懂 得人为会要 有精神。 帮助学生理 解中国精神 的丰富内 涵
月日备注教学内容三、中国共（一）为什么说伟大建党精神是中国共产党人在百产党的精神之源？进一步深刻帮助学生理年奋斗中铸1.伟大建党精神是中国共产党人的精神解中国共产学习伟大建造了什么样之源党是中国精党精神的科的伟大精学内涵。神的忠实继2.伟大建党精神的科学内涵神?承者和坚定（二）中国共产党人的精神谱系一一中弘扬者。国共产党是中国精神的忠实继承者和坚定弘扬者（一）凝聚中国力量的精神纽带四、为何实现中国梦必（二）激发创新创造的精神动力须弘扬中国（三）推进复兴伟业的精神支柱精神？一一伟大精神引领中华民族伟大复兴，绍不是轻轻松松，商打装就能实现的民族复兴伟前进道路上会出现种可以预测和不可预预的国维和挑战业中国共产党在当年征程中，积紧了丰富长期斗学的实提经验，炼就了抵国各种风给，尊双各拌感杂厚面的力，钙就了不畏强敢。不鼠风险，改于斗争致于胜利的精神品质伟大梦想需要伟大精神，伟大事业铸张伟大错神，战胜复兴路上的掉界破激，必质站活中国情神，题活和汇聚14亿多中国人民的强大精神力量，为推进民族复兴伟业提供势漏伟力！课程小结马克思主义学院制4
月 日 教 学 内 容 备注 马 克 思 主 义 学 院 制 4 三、中国共 产党人在百 年奋斗中铸 造了什么样 的伟大精 神？ — — 中 国共产党是 中国精神的 忠实继承者 和坚定弘扬 者 四、为何实 现中国梦必 须弘扬中国 精神？ — — 伟 大精神引领 民族复兴伟 业 课程小结 （一）为什么说伟大建党精神是中国共 产党的精神之源？ 1.伟大建党精神是中国共产党人的精神 之源 2.伟大建党精神的科学内涵 （二）中国共产党人的精神谱系 （一）凝聚中国力量的精神纽带 （二）激发创新创造的精神动力 （三）推进复兴伟业的精神支柱 进一步深刻 学习伟大建 党精神的科 学内涵。 帮助学生理 解中国共产 党是中国精 神的忠实继 承者和坚定 弘扬者
月日备注教学内容第一讲中国精神是兴国强国之魂导入新课：讨论：中华文明何以五千多年绵延不绝、传承至今？中华民族靠什么穿越苦难、走向辉煌？一、为什么说“人无精神不立，国无精神不强”？一崇尚精神是中华民族的优良传统（一）为什么说“人是要有一点精神的”？可能到了和平来临的时刻，你们中有许多人已经看不到那个幸福的场景了，不能和亲人们团聚了。但是，祖国会记得我们，人民会记得我们，亲人会感激我们！是我们让他们过上了和平幸福的日子，是我们让敌人知道，我们的国家无比强大，不容欺辱！一电视剧《功勋》第一单元《能文能武李延年》当年抗美援朝，毛主席用诗意的语言总结胜利之道：敌人是钢多气少，我们是钢少气多。一习近平在中央和国家机关党的建设工作会议上的讲话（2019年7月9日）讨论：何为“钢多气少”“钢少气多”？打破无数不可能、创造人间奇迹的“气”，到底是什么？精神的作用：精神是激发行为的动力精神可转化为物质力量精神可弥补物质的不足（二）如何理解崇尚精神的中华优秀传统？讨论：观看《觉醒年代》的片段，你认同辜鸿铭关于中国人精神的观点吗？为什么？该怎样理解中国人崇尚精神的传统？1.对物质生活与精神生活相互关系的独到理解饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中。不义而富且贵，于我如浮云。《论语·述而》道德当身，故不以物惑。《管子·戒》2.对理想的不懈追求马克思主义学院制5
月 日 教 学 内 容 备注 马 克 思 主 义 学 院 制 5 第一讲 中国精神是兴国强国之魂 导入新课：讨论:中华文明何以五千多年绵延不绝、传承至今？ 中华民族靠什么穿越苦难、走向辉煌？ 一、为什么说“人无精神不立，国无精神不强”？ ——崇尚精神是中华民族的优良传统 （一）为什么说“人是要有一点精神的”？ 可能到了和平来临的时刻，你们中有许多人已经看不到那个幸福的场景了，不能和亲人们团聚了。 但是，祖国会记得我们，人民会记得我们，亲人会感激我们！是我们让他们过上了和平幸福的日子， 是我们让敌人知道，我们的国家无比强大，不容欺辱！ ——电视剧《功勋》第一单元《能文能武李延年》 当年抗美援朝，毛主席用诗意的语言总结胜利之道：敌人是钢多气少，我们是钢少气多。 ——习近平在中央和国家机关党的建设工作会议上的讲话 （2019 年 7 月 9 日） 讨论：何为“钢多气少”“钢少气多”？ 打破无数不可能、创造人间奇迹的“气”，到底是什么？ 精神的作用：精神是激发行为的动力 精神可转化为物质力量 精神可弥补物质的不足 （二）如何理解崇尚精神的中华优秀传统？ 讨论：观看《觉醒年代》的片段，你认同辜鸿铭关于中国人精神的观点吗？为什么？该怎样理解 中国人崇尚精神的传统？ 1.对物质生活与精神生活相互关系的独到理解 饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语·述而》 道德当身，故不以物惑。——《管子·戒》 2.对理想的不懈追求
月日备注教学内容志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。《论语·卫灵公》为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。一张载3.对品格养成的重视太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。一一《左传·襄公二十四年》立德，谓创制垂法，博施济众；立功，谓拯厄除难，功济于时；立言，谓言得其要，理足可传。《春秋左传正义》二、中华民族靠什么在历史洪流中屹立不倒、奋勇向前？中国精神是中华民族生生不息的强大精神支撑-（一）中国精神的民族性与时代性在历史长河中积淀中国精神的民族性一民族精神民族性与时代性有机统一的中国精神在时代大潮中涌现-中国精神的时代性一时代精神中国人民在共同的生产生活实践中形成共同的思维方式、情感方式、行为方式、价值取向，呈现出独特的民族特性，此即中国精神的民族性特征，表现为中华民族精神。中国精神在实践发展中与时俱进，并由于各个历史时期实践的不同特征而表现出不同的时代性特征，此即中国精神的时代性特征，表现为各个历史时期的时代精神。因此，中国精神既具有民族性，又具有时代性，是民族性和时代性的有机统一，也由此表现为民族精神与时代精神的统一。民族精神：是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。时代精神：是一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。（二）中国精神的丰富内涵6马克思主义学院制
月 日 教 学 内 容 备注 马 克 思 主 义 学 院 制 6 志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。 ——《论语·卫灵公》 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。 ——张载 3.对品格养成的重视 太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。——《左传·襄公二十四年》 立德，谓创制垂法，博施济众；立功，谓拯厄除难，功济于时；立言，谓言得其要，理足可传。 ——《春秋左传正义》 二、中华民族靠什么在历史洪流中屹立不倒、奋勇向前？ ——中国精神是中华民族生生不息的强大精神支撑 （一）中国精神的民族性与时代性 中国人民在共同的生产生活实践中形成共同的思维方式、情感方式、行为方式、价值取向，呈现 出独特的民族特性，此即中国精神的民族性特征，表现为中华民族精神。 中国精神在实践发展中与时俱进，并由于各个历史时期实践的不同特征而表现出不同的时代性特 征，此即中国精神的时代性特征，表现为各个历史时期的时代精神。 因此，中国精神既具有民族性，又具有时代性，是民族性和时代性的有机统一，也由此表现为民 族精神与时代精神的统一。 民族精神：是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值 取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。 时代精神：是一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的 思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。 （二）中国精神的丰富内涵
月日备注教学内容1.伟大创造精神中国人民变通求新、革故鼎新、与时俱进等思想观念和实践智慧的集中体现。火药、指南针、印刷术一一这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。一一马克思：《政治经济学批判（1861一1863年手稿）》2.伟大奋斗精神激励中国人民在征服与改造自然、面对强敌入侵等困难和险境时敢于斗争、勇于拼博、坚忍不拔、永不言败的动力源泉。幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。一习近平在北京大学师生座谈会上的讲话（2018年5月2日）3.伟大团结精神团结一心、同舟共济、同心同德、守望相助的精神品质。在共同的生产劳动中团结协作，在共御外的斗争中并肩作战，在通商通婚的民族交往中交织融合…形成多元一体的统一的多民族国家，也铸就伟大同甘共苦、同舟共济的团结精神。4.伟大梦想精神敢于有梦、勇于追梦、不畏险阻、顽强拼搏的精神品质。嫦娥奔月、万户飞天、嫦娥工程、小康社会、大同社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦三、中国共产党人在百年奋斗中铸造了什么样的伟大精神？材料：星星之火，何以燎原？从1921年至今，中国共产党已经走过100多年。截至2021年年底，中国共产党员从成立时的50多人发展到了9671.2万人。中国共产党，这个被称为“史上最牛创业团队”的伟大政党，靠什么创造一个个人间奇迹？（一）为什么说伟大建党精神是中国共产党的精神之源？百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。1.伟大建党精神是中国共产党人的精神之源一个大党诞生于一条小船。从此，中国共产党引领革命的航船，劈波斩浪，开天辟地，使中国革7马克思主义学院制
月 日 教 学 内 容 备注 马 克 思 主 义 学 院 制 7 1.伟大创造精神 中国人民变通求新、革故鼎新、与时俱进等思想观念和实践智慧的集中体现。 火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎， 指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段， 变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。 ——马克思：《政治经济学批判（1861—1863 年手稿）》 2.伟大奋斗精神 激励中国人民在征服与改造自然、面对强敌入侵等困难和险境时敢于斗争、勇于拼搏、坚忍不拔、 永不言败的动力源泉。 幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。 ——习近平在北京大学师生座谈会上的讲话 （2018 年 5 月 2 日） 3.伟大团结精神 团结一心、同舟共济、同心同德、守望相助的精神品质。 在共同的生产劳动中团结协作，在共御外侮的斗争中并肩作战，在通商通婚的民族交往中交织融 合.形成多元一体的统一的多民族国家，也铸就伟大同甘共苦、同舟共济的团结精神。 4.伟大梦想精神 敢于有梦、勇于追梦、不畏险阻、顽强拼搏的精神品质。 嫦娥奔月、万户飞天、嫦娥工程、小康社会、大同社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦 三、中国共产党人在百年奋斗中铸造了什么样的伟大精神？ 材料：星星之火，何以燎原？ 从 1921 年至今，中国共产党已经走过 100 多年。 截至 2021 年年底，中国共产党员从成立时的 50 多人发展到了 9671.2 万人。 中国共产党，这个被称为“史上最牛创业团队”的伟大政党，靠什么创造一个个人间奇迹？ （一）为什么说伟大建党精神是中国共产党的精神之源？ 百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当 使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 1.伟大建党精神是中国共产党人的精神之源 一个大党诞生于一条小船。从此，中国共产党引领革命的航船，劈波斩浪，开天辟地，使中国革
月日备注教学内容命的面貌焕然一新。伟大的革命实践产生伟大的革命精神。中国共产党历史上形成的优良传统和革命精神，无不与伟大建党精神有着直接的渊源关系。2.伟大建党精神的科学内涵（1）坚持真理、坚守理想1927年4月，李大钊被捕入狱，临刑时毫无惧色，第一个走上绞刑台。当指挥行刑官询问李大钊对家属有何遗嘱时，李大钊镇定地说：“我是崇信共产主义者，知有主义不知有家，为主义而死分也，何函为？”说完，他将头伸进了绞环，高呼“为主义而栖牲”，从容就义。中国共产党人一旦选择了马克思主义，就一以贯之、坚定不移地坚持它、发展它、维护它，从来没有动摇过、改变过、放弃过。（2）践行初心、担当使命1929年8月24日彭湃因叛徒出卖而被捕，在敌人的审讯中，彭湃总是给以严厉的回答：“我们共产党是代表工农人民大众的。全国的工农大众，在共产党的领导下，一定要向你们讨回血债！”“只要我还有一口气，我就要为共产主义事业奋斗到底！”作为马克思主义政党，中国共产党摆脱了以往一切政治力量追求自身特殊利益的局限，一经诞生就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。（3）不怕牺牲、英勇斗争1927年7月4日，陈延年被敌人秘密押赴刑场，他拖着沉重的脚镰，走出了一条血路。面对敌人的屠刀，他高喊：“革命者光明磊落、视死如归，只有站着死，绝不跪下！”陈乔年跟随着父亲和哥哥走上救国之路，被捕入狱后受尽酷刑也绝不透露党的秘密。“让我们的子孙后代享受前人披荆斩棘的幸福吧！”1928年6月6日，陈乔年留下这句话英勇就义。百余年来，在应对各种困难挑战中，我们党锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质。这是我们党最鲜明的特质和特点。（4）对党忠诚、不负人民“腰缠万贯讨米人”1934年10月，红军主力长征后，江西省苏维埃政府主席刘启耀留守苏区打游击，并奉命保管组织经费，其中包括13根金条和一批首饰、银元。刘启耀在一场血战中负伤与组织失去联系。为了寻找组织，他提着打狗棍，走村串户，讨米讨饭。无论多么艰辛，哪怕忍饥饿，他也始终没挪用一分一毫革命经费。直到成立临时中共江西省委时，刘启耀才找到组织，并将珍藏了3年的金银借给组织，他也因此被称为“腰缠万贯讨米人”。8马克思主义学院制
月 日 教 学 内 容 备注 马 克 思 主 义 学 院 制 8 命的面貌焕然一新。伟大的革命实践产生伟大的革命精神。中国共产党历史上形成的优良传统和革命 精神，无不与伟大建党精神有着直接的渊源关系。 2.伟大建党精神的科学内涵 （1）坚持真理、坚守理想 1927 年 4 月，李大钊被捕入狱，临刑时毫无惧色，第一个走上绞刑台。当指挥行刑官询问李大 钊对家属有何遗嘱时，李大钊镇定地说：“我是崇信共产主义者，知有主义不知有家，为主义而死分 也，何函为？”说完，他将头伸进了绞环，高呼“为主义而牺牲”，从容就义。 中国共产党人一旦选择了马克思主义，就一以贯之、坚定不移地坚持它、发展它、维护它，从来 没有动摇过、改变过、放弃过。 （2）践行初心、担当使命 1929 年 8 月 24 日彭湃因叛徒出卖而被捕，在敌人的审讯中，彭湃总是给以严厉的回答： “我们共产党是代表工农人民大众的。全国的工农大众，在共产党的领导下，一定要向你们讨回 血债！” “只要我还有一口气，我就要为共产主义事业奋斗到底！” 作为马克思主义政党，中国共产党摆脱了以往一切政治力量追求自身特殊利益的局限，一经诞生 就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。 （3）不怕牺牲、英勇斗争 1927 年 7 月 4 日，陈延年被敌人秘密押赴刑场，他拖着沉重的脚镣，走出了一条血路。面对敌 人的屠刀，他高喊：“革命者光明磊落、视死如归，只有站着死，绝不跪下！” 陈乔年跟随着父亲和哥哥走上救国之路，被捕入狱后受尽酷刑也绝不透露党的秘密。“让我们的 子孙后代享受前人披荆斩棘的幸福吧！”1928 年 6 月 6 日，陈乔年留下这句话英勇就义。 百余年来，在应对各种困难挑战中，我们党锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的 风骨和品质。这是我们党最鲜明的特质和特点。 （4）对党忠诚、不负人民 “腰缠万贯讨米人” 1934 年 10 月，红军主力长征后，江西省苏维埃政府主席刘启耀留守苏区打游击，并奉命保管 组织经费，其中包括 13 根金条和一批首饰、银元。刘启耀在一场血战中负伤与组织失去联系。为了 寻找组织，他提着打狗棍，走村串户，讨米讨饭。无论多么艰辛，哪怕忍饥挨饿，他也始终没挪用一 分一毫革命经费。直到成立临时中共江西省委时，刘启耀才找到组织，并将珍藏了 3 年的金银借给组 织，他也因此被称为“腰缠万贯讨米人
月日备注教学内容全心全意为人民服务，这是中国共产党的根本宗旨。对党忠诚、永不叛党，这是党章对党员的基本要求。中国共产党人忠实践行“随时准备为党和人民牺性一切”的入党誓词，用忠诚和奉献生动诠释了“我将无我、不负人民”的崇高情怀。（二）中国共产党人的精神谱系在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。改革开放和社会主义社会主义中国特色新民主主义革命时期革命和建设时期现代化建设社会主义新时代新时期自力更生、发债图强解放思想、锐意进取浴血奋战、百折不挠自信自强、守正创新100年来，党领导人民拼搏奋斗，在中国大地不仅建筑起遍地林立的高楼大厦而且铸造了巍然年立的中华民族精种大厦。《中国共产党的历史使命与行动价值》C988O贯穿中国共产党人的精神谱系的主线?M失志不的理想信念0人民至一的价值追求中国共产党人的精神谱系在各个·实事求是的思想路线历史时期有不同的表现形态和时代特征，但其精神主线一以贯之。·至诚报国的爱国情怀·不惧牺性的革命精神四、为何实现中国梦必须弘扬中国精神？伟大精神引领民族复兴伟业9马克思主义学院制
月 日 教 学 内 容 备注 马 克 思 主 义 学 院 制 9 全心全意为人民服务，这是中国共产党的根本宗旨。对党忠诚、永不叛党，这是党章对党员的基 本要求。中国共产党人忠实践行“随时准备为党和人民牺牲一切”的入党誓词，用忠诚和奉献生动诠 释了“我将无我、不负人民”的崇高情怀。 （二）中国共产党人的精神谱系 在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死 如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了井冈山精神、长 征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特 区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。我们 党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。 四、为何实现中国梦必须弘扬中国精神？——伟大精神引领民族复兴伟业
月日备注教学内容1（一）凝聚中国力量的精神纽带脱贫攻坚精神伟大事业孕育伟大精神，伟大精神引领伟大事业。脱贫攻坚伟大斗争，锻造形成了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。脱贫攻坚精神，是中国共产党性质宗旨、中国人民意志品质、中华民族精神的生动写照，是爱国主义、集体主义、社会主义思想的集中体现，是中国精神、中国价值、中国力量的充分彰显，廣续传承了伟大民族精神和时代精神。一习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话（2021年2月25日）伟大抗疫精神在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。（二）激发创新创造的精神动力全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。一一习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告（2022年10月16日）（三）推进复兴伟业的精神支柱新中国成立后，面对美帝国主义的威胁和挑，党以“不惜国内打烂了重新建设”的决心和气魄，作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策，最终取得伟大胜利，粉碎了侵略者陈兵国门、进而将新中国扼杀在摇篮之中的图谋，使新中国真正站稳了脚跟。中国是世界第二大经济体，有13亿多人口的大市场，有960多万平方公里的国土，中国经济是一片大海，而不是一个小池塘。大海有风平浪静之时，也有风狂雨骤之时。没有风狂雨骤，那就不是大海了。狂风骤雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海。经历了无数次狂风骤雨，大海依旧在那儿！经历了5000多年的艰难困苦，中国依旧在这儿！面向未来，中国将永远在这儿！一一习近平在首届中国国际进口博览会开幕式上的主旨演讲（2018年11月5日）本章小结10马克思主义学院制
月 日 教 学 内 容 备注 马 克 思 主 义 学 院 制 10 （一）凝聚中国力量的精神纽带 脱贫攻坚精神 伟大事业孕育伟大精神，伟大精神引领伟大事业。脱贫攻坚伟大斗争，锻造形成了“上 下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。脱贫攻 坚精神，是中国共产党性质宗旨、中国人民意志品质、中华民族精神的生动写照，是爱国主 义、集体主义、社会主义思想的集中体现，是中国精神、中国价值、中国力量的充分彰显， 赓续传承了伟大民族精神和时代精神。 ——习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话（2021 年 2 月 25 日） 伟大抗疫精神 在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏 气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。 （二）激发创新创造的精神动力 全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、 自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。 教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科 技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战 略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。 ——习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告 （2022 年 10 月 16 日） （三）推进复兴伟业的精神支柱 新中国成立后，面对美帝国主义的威胁和挑衅，党以“不惜国内打烂了重新建设”的决 心和气魄，作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策，最终取得伟大胜利，粉碎了侵略者陈兵 国门、进而将新中国扼杀在摇篮之中的图谋，使新中国真正站稳了脚跟。 中国是世界第二大经济体，有 13 亿多人口的大市场，有 960 多万平方公里的国土，中 国经济是一片大海，而不是一个小池塘。大海有风平浪静之时，也有风狂雨骤之时。没有风 狂雨骤，那就不是大海了。狂风骤雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海。经历了无数次狂风 骤雨，大海依旧在那儿！经历了 5000 多年的艰难困苦，中国依旧在这儿！面向未来，中国 将永远在这儿！ ——习近平在首届中国国际进口博览会开幕式上的主旨演讲 （2018 年 11 月 5 日） 本章小结
月日备注教学内容大学生是民族的希望和祖国的未来，要努力将中国精神转化为青春行动，勇做弘扬和践行中国精神的时代先锋，为国家富强、民族振兴、人民幸福贡献自己的智慧和力量。课后思考题：1.谈谈你对伟大建党精神和中国共产党人精神谱系的理解。2.谈谈你对中国精神丰富内涵的理解。3.大学生作为新时代的“梦之队”，该如何在实现中华民族复兴的伟大征程中弘扬中国精神?教学反思11马克思主义学院制
月 日 教 学 内 容 备注 马 克 思 主 义 学 院 制 11 大学生是民族的希望和祖国的未来，要努力将中国精神转化为青春行动，勇做弘扬和践 行中国精神的时代先锋，为国家富强、民族振兴、人民幸福贡献自己的智慧和力量。 课后思考题： 1.谈谈你对伟大建党精神和中国共产党人精神谱系的理解。 2.谈谈你对中国精神丰富内涵的理解。 3.大学生作为新时代的“梦之队”，该如何在实现中华民族复兴的伟大征程中弘扬中国 精神？ 教学反思