网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
《结构化学》课程教学资源(实验讲义)第三讲 休克尔分子轨道法
文档格式:DOC 文档大小:149KB 文档页数:5
1目的要求 (1)运用HMO程序计算若干平面共轭分子的电子结构。 (2)通过HMO程序的具体运算,加强对这一基本原理的理解,培养学生运用分子轨道概念解决实际问题的能力
《电工学(上册)电工技术》课程教学资源(实验讲义)互补对称功率放大器
文档格式:DOC 文档大小:52KB 文档页数:2
一、实验目的: 1、掌握互补对称功率放大器的调整方法 2、掌握互补对称功放的最大输出功率的测量方法及影响输出功率的参数
《药物化学》课程PPT教学课件讲稿(有机化学)第二章 提取、分离和鉴别方法
文档格式:PPT 文档大小:3.94MB 文档页数:95
目的要求: 一、天然药物有效成分提取分离方法的原理—溶剂提取法与水蒸气蒸馏法的原理、操作及其特点。 二、天然药物有效成分分离与精制——中草药有效成分各种分离方法的原理。 三、掌握色谱技术中洗脱剂选择的原则。 第一节 提取方法与技术 第二节 分离与精制 第三节 结晶及重结晶法 第四节 色谱分离法 第五节 结构研究法(Methods of Structure identification)
《SAS程序》教学资源(实验课)实习二 重复测量方差分析
文档格式:PPT 文档大小:168.5KB 文档页数:9
一、目的要求 1. 熟悉重复测量资料的概念和特点,了解综合指标的分析方法; 2.了解连续型重复测量资料的一般线性模型;掌握用统计软件实现连续型重复测量资料的方差分析及正确解释结果
《SAS程序》教学资源(实验课)实习三 重复测量方差分析
文档格式:PPT 文档大小:168.5KB 文档页数:9
一、目的要求 1. 熟悉重复测量资料的概念和特点,了解综合指标的分析方法; 2.了解连续型重复测量资料的一般线性模型;掌握用统计软件实现连续型重复测量资料的方差分析及正确解释结果
《食品保藏原理》课程教学资源(电子讲义)第五章 食品保藏高新技术
文档格式:DOC 文档大小:84.5KB 文档页数:10
食品加工目的之一减少浪费、杀灭微生物、钝化酶等使食品便于保存。食 品腐败变质的主要原因是某些微生物存在致使食品品质改变。食品工业中每年因 微生物作用而造成的损失是巨大的,因此杀菌是食品加工贮藏的重要措施
河南师范大学:《物理化学》课程教学资源_实验四 凝固点降低法测定分子量
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:4
1实验目的 (1)测定水的凝固点降低值,计算脲素的分子量。 (2)掌握固点降低法测分子量的原理。 (3)掌握贝克曼温度计的使用方法
后勤工程学院:《数学建模与数学实验》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7讲 微分方程
文档格式:PPT 文档大小:486KB 文档页数:31
实验目的 1、学会用 Matlab求简单微分方程的解析解. 2、学会用Matlab求微分方程的数值解. 实验内容 1、求简单微分方程的解析解 2、求微分方程的数值解 3、数学建模实例 4、实验作业
《市场营销学》课程教学资源:第七章 市场竞争战略
文档格式:PPT 文档大小:726KB 文档页数:21
第七章市场竞争战略 学习目的: 通过本章学习,了解竞争者 的各种类型及其特点,树立竞争 观念,在有效地进行竞争者分析 的基础上,制定正确的市场竞争 战略,从而掌握市场竞争的主动 权
四川农业大学:《农业经济学 Agricultural Economics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 农业专业化与社会化
文档格式:PPT 文档大小:400KB 文档页数:43
目的要求:熟悉农业生产社会化的意 义,掌握提高我国农业生产社会化程 度的途径,农业生产专业化的类型。 了解发展农业商品化、农业社会化服 务体系的意义及途径
首页
上页
68
69
70
71
72
73
74
75
下页
末页
热门关键字
VC程序设计
战略绩效管理
造价软件应用
游戏运营管理
英语方向
印刷设计
香港发展史
通信电路(高频)
天津中德职业技术学院
水上交通
食品包装
生涯发展
企业组织与管理
内金讲义
矿山电工
俱乐部管理
经济数学B
建筑写生
建筑景观设计
计算机三级
格和布尔代数
仿真器
定额原理
VB程学设计
SPSS与数据统计分析
LINUX入门
Proe设计
rgr
RNA分子生物学
S&S
SAS软件分析
SPSS]
SPSS讲座
SQLServer数据库
SQL语言
Unix
Unix系统原理与应用
VHDL程序设计
VLSI数字信号处理
web程序设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有