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《大学计算机基础教程》课程教学资源:文化基础教学电子教案(一)
文档格式:DOC 文档大小:305KB 文档页数:53
[教学目标] (1)认知目标:使学生了解信息和信息技术,以及信息数学化的概念,了解计算机技术对信息技术的影响。 (2)能力目标:通过教学,进一步培养学生的观察能力和分析概括能力
哈尔滨理工大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件)第二章 随机变量及其分布(2.6)例题精选
文档格式:PPT 文档大小:329KB 文档页数:18
例1 为保证设备正常工作,需要配备适量 的维修人员 . 设共有300台设备,每台的工 作相互独立,发生故障的概率都是0.01.若 在通常的情况下,一台设备的故障可由一 人来处理 . 问至少应配备多少维修人员, 才能保证当设备发生故障时不能及时维修 的概率小于0.01? 我们先对题目进行分析:
《畜牧生物统计与实验设计》课程授课教案(PPT讲稿)第7章 方差分析-Ⅱ 7.2 双向交叉分组-有重复资料
文档格式:PPT 文档大小:255.51KB 文档页数:33
7.2.1 资料模式 7.2.2 交互作用 7.2.3 数学模型 7.2.4 平方和与自由度的剖分: 7.2.5 假设检验-针对A、B因子和互作的三个假设检验 7.2.6 多重比较
湖北师范学院物理系:《电路分析》第五章 含有运算放大器的电阻电路(王成艳)
文档格式:PPT 文档大小:169KB 文档页数:9
1、运算放大器:是一种包含有许多晶体管的集成电路, 特点:输入电阻高,输出电阻低。高放大倍数 因为它能完成加法、积分、微分等数学运算而被称为运算放大器, 但它的应用远远超过上述范围
浙江大学:《数学建模概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 初等模型(2.6)量纲分析法建模
文档格式:PPS 文档大小:204KB 文档页数:7
物理量大都带有量纲,其中基本量纲通常是质量(用M表示 )、长度(用L表示)、时间(用T表示),有时还有温度 (用日表示)。其他物理量的量纲可以用这些基本量纲来表 示,如速度的量纲为LT1,加速度的量纲为LT2,力的量纲 为MLT2,功的量纲为ML2T2等
国防科学技术大学:《数字图像处理与分析基础 Digital Image Processing and Analysis Theory》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 图像处理基础知识
文档格式:PPT 文档大小:846.5KB 文档页数:85
1、图像处理的视觉基础 2、图像的数学模型 3、图像质量评价 4、对设计图像处理系统的影响
《电力科技与环保》:国内外PM2.5研究进展综述(新疆财经大学应用数学学院)
文档格式:PDF 文档大小:3.41MB 文档页数:21
对国内外PM2.5的研究现状、方向、结论及方法进行回顾,以武汉市1个监测点为例,提出一种与PM2.5强相关 因素的分析方法,对PM2.5数值进行预测,并对我国P2.5研究展望并提出研究发展方向
《数学建模》课程电子教案(PPT课件讲稿)第二讲 初等模型
文档格式:PPT 文档大小:654.5KB 文档页数:28
初等模型 1、雨中行走问题 2、席位分配问题 3、双层玻璃的功效问题 4、观众厅的地面设计 5、棋子颜色问题 6、生小兔问题 7、量纲分析法
《概率论与数理统计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第六章 数理统计的基本概念(6.1)数理统计的基本概念
文档格式:PPS 文档大小:426.5KB 文档页数:26
第六章数理统计的基本概念 数理统计的分类 1、描述统计学对随机现象进行观测、试验,以取得有代表性的观测值。 2、推断统计学对已取得的观测值进行整理、分析,作出推断、决策,从而找出所研究的对象的规律性
高等教育出版社:《数学建模与数学实验》课程教学资源(第3版)DNA序列分类(2000年竞赛题)
文档格式:DOC 文档大小:250KB 文档页数:22
本问题是一个“有人管理分类问题”. 首先分别列举出 20 个学习样本序列中 1 字 符串、2 字符串、3 字符串出现的频率,构成含 41 个变量的基本特征集,接着用主成分分析 法从中提取出 4 个特征.然后用 Fisher 线性判别法进行分类,得出了所求 20 个人工制造序列 及 182 个自然序列的分类结果如下:
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