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文库(990)
南华大学:核科学技术学院核工程与核技术专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:10.34MB 文档页数:756
《核工程与核技术认识实习》 《加速器原理及应用》 《辐射剂量与防护实验》 《核辐射探测与核电子学实验》 《核电子学实验》 《核技术应用实验》 《核技术应用概论》 《反应堆物理分析》 《辐射剂量与防护》 《反应堆热工学》 《放射化学》 《核工程与核技术课程设计》 《核能工程实验》 《核能与核技术虚拟仿真课程设计》 《核工程生产实习》 《核工程毕业设计(论文)》 《反应堆物理分析》 《辐射剂量与防护》 《反应堆热工学 B》 《专业项目设计与实训》 《企业轮岗实习》 《核工程与核技术(核卓)设计(论文)》 《核电厂系统与设备》 《核科学技术专业英语》 《环境学导论》 《核数据采集与处理》 《核物理实验数据处理方法》 《核工程检测技术》 《虚拟仪器技术》 《核测量仪器》 《同位素仪器仪表》 《同位素示踪》 《肿瘤放射物理学》 《核医学》 《核医学仪器与方法》 《CT原理》 《辐射成像》 《核电厂运行》 《反应堆安全分析》 《核聚变与等离子体》 《压水堆化学》 《工程流体力学》 《核电厂概率安全评价》 《放射性废物处理与处置》 《放射生态学》 《核电站辐射监测技术》 《能谱分析》 《核环境治理工程》 《环境监测与评价》
同济大学交通运输学院:《道路规划与几何设计》第八章 道路平面交叉口设计
文档格式:PPT 文档大小:1.69MB 文档页数:65
一、交叉口交通分析和设计原则(1) 二、交叉口的形式及其选择(1) 三、交叉口的交通组织设计(1) 四、平面交叉口的通行能力(2) 五、交叉口的视距(2) 六、交叉口转角的缘石半径(2) 七、交叉口立面设计(2)
南京旅游职业学院(金陵旅馆干部管理学院):《酒店经营与餐饮管理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 菜单设计与实施
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:25
一、了解菜单的作用、种类和基本内容。 二、明确菜单设计的原则与要求。 三、掌握菜单设计、制作的方法和程序。 四、能够设计零点、套餐、宴会等不同菜单
《化学教学论》课程教学资源(教案讲义)第4章 化学教学设计与教学方法
文档格式:PDF 文档大小:161.7KB 文档页数:9
要求学生了解化学教学设计的基本原理和基本要求,掌握进行化学教 学设计的层次和环节,能够综合运用化学教学方法和化学教学媒体进行化学教学设计。 教学重点:化学教学设计的基本原理、原则和环节化学教学方法
《森林公园规划设计》课程教学资源(PPT课件)森林公园总体设计
文档格式:PPT 文档大小:239KB 文档页数:19
一、森林公园总体设计的指导思想 二、森林公园总体设计应遵循的原则 三、森林公园功能分区 四、环境容量与游客规模 五、景点与游览线路设计 六、植物景观工程 七、保护工程 八、旅游服务设施工程 九、基础设施工程
《照明电器原理与技术》课程教学课件(讲稿)5-LED反激式(Flyback)恒流开关电源设计
文档格式:PDF 文档大小:3.5MB 文档页数:53
1 概述 2 整流滤波电路及输入电容选择 3 高频变压器设计与实例 4 高频变压器计算软件 5 恒流反馈电路设计 6 PFC变换器设计 7 安规元件 NTC电阻 压敏电阻 EMI元件 8 安森美NCL30051带PFC半桥谐振离线式LED恒流源
湖北职业技术学院:《网页设计》第一讲 网页设计概述
文档格式:PPT 文档大小:448KB 文档页数:15
一、万维网及相关术语 1、 Internet互联网 前身为 ARPANET,1984ARPANET年原分为军用科研网与民用科研网两部分,民用科研网经过发展演变为现在的 Internet
《路面设计原理与方法》课程教学资源(第二版,教案讲义)第五章 沥青路面应力分析
文档格式:DOC 文档大小:0.98MB 文档页数:18
一.古典设计方法 1.麻省公式 1901年,美国麻省道路委员会第八次年会上发表了世界上第一个路面设计的公 式。它假定汽车是一个集中荷载 P,荷载以45角通过碎石基层分布于边长为碎石层厚 2 倍的正方形面积的土基上
《路面设计原理与方法》课程教学资源(第二版,教案讲义)第十二章 沥青路面设计经验法
文档格式:DOC 文档大小:157KB 文档页数:3
一.机场沥青路面设计 1.工程师兵团法(CBR) 【1】方法依据 通过调查总结得到,调查结果发现∶ (1)路面吸水后,土基材料产生侧向移动;
华南师范大学:《教学设计原理与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 多媒体组合教学设计
文档格式:PPT 文档大小:96KB 文档页数:17
一、分析教学内容,确定教学目标 二、选择教学媒体,创设教学情境 三、指导自主学习,组织协作活动 四、确定教学要素关系,形成教学过程结构 五、设计测量工具,进行学习评价
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