实验一 欧李果实类型与生长结果习性观察1 实验二 欧李种子生活力的测定与层积处理3 实验三 火龙果开花习性观察5 实验四 火龙果花粉生活力测定6 实验五 火龙果果实构造与生长结果习性观察7 实验六 树莓的生物学特性及枝芽类型观察9 实验七 海红果果实的采收、种子处理和贮藏11 实验八 蓝莓果实构造与生长结果习性观察13 实验九 特种蔬菜的识别与分类15 实验十 豌豆苗的生产17 实验十一 果菜类果实形态与结构观测19 实验十二 特种蔬菜种子的识别技能20 实验十三 特种蔬菜种子浸种和催芽技能21 实验十四 特种蔬菜播种技能23 实验十五 特种蔬菜分苗、移植技能24 实验十六 嫁接育苗技术25

西昌学院：《水生生物学》实验课程教学大纲

本实验的目的是学会各种蛋白质含量的测定方法。了解各种测定方法的基本原理和 优缺点。 蛋白质含量测定法，是生物化学研究中最常用、最基本的分析方法之一。目前常用 的有四种古老的经典方法，即定氮法，双缩尿法（Biuret 法）、Folin－酚试剂法（Lowry 法）和紫外吸收法。另外还有一种近十年才普遍使用起来的新的测定法，即考马斯亮蓝 法（Bradford 法）

第一节 普通动物（Conventional animals,CV) 第二节 清洁动物 (Clean animals,CL) 第三节 无特定病原体动物 第四节 无菌动物（Germfree animals ,GF） 第五节 悉生动物（Gnotobiotic animals，GN） 第六节 洁净动物与普通动物的比较 第七节 实验动物常见的传染性疾病 第八节 微生物和寄生虫监测

本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解 决实践中的有关问题。 要求学生有强烈的事业心,热爱动物科学事业,理论和实践相结合, 动脑解决与实践相关的问题。实验中要认真、仔细,爱护公共财产,并能 严格遵守课堂纪律,以保证实验的顺利进行

❖遗传质量控制 ❖微生物质量控制 ❖环境控制 ❖营养控制

《实验动物学》课程PPT教学课件（讲稿）第十章 人类疾病动物模型概述

《实验动物学》课程PPT教学课件（讲稿）第一章 总论

苏州大学医学部药学院：大类基础课程《生物化学实验 Biochemistry V Experiment》课程教学资源（教学大纲）

苏州大学医学部药学院：大类基础课程《生物化学实验 Biochemistry V Experiment》课程教学资源（电子教案）