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北京邮电大学出版社:21世纪高等学校规划教材《高等数学》课程教学资源(课件讲稿)第9章 曲线积分与曲面积分 第6节 高斯公式与斯托克斯公式
文档格式:PDF 文档大小:705.32KB 文档页数:16
一、高斯公式 二、斯托克斯公式 三、空间曲线积分与路径无关的条件
中国科学技术大学:《高聚物的结构与性能》课程教学资源(讲稿)高分子和高聚物的特点
文档格式:PDF 文档大小:1.17MB 文档页数:33
高聚物特有的结构与性能 一、柔性和链段 二、独有的熵弹性 三、显著的粘弹性和力学行为的历史效应 四、链段的运动和玻璃化转变
清华大学:《结构选型讲义》 第八章(8-3) 高层建筑结构体系
文档格式:DOC 文档大小:330.5KB 文档页数:8
建筑系结构选型高层建筑 第八章建筑物的其他结构体系 8.3高层建筑结构体系 一、概述(电大录像第51讲) 钢筋混凝土高层建筑结构设计与施工规程JGJ50045-95
《水质分析手册》HZHJSZ00139 水质硝酸盐氮的测定硝酸根电极法
文档格式:PDF 文档大小:14.76KB 文档页数:2
1范围 本法适用于较清洁的水样中硝酸根的测定,最低检出浓度为0.15mg/L;测定上限为 50mg/L硝酸盐氮 氯离子含量高于20倍,重碳酸根离子含量高于5倍,会产生干扰。另外,溴离子、碘离 子、硫离子、氰离子、亚硝酸根离子、高氯酸根离子和有机酸含量高时,也会对测定产生干 扰
高性能计算机和曙光GHPC1000集群系统
文档格式:PPT 文档大小:7.89MB 文档页数:69
• 1 高性能计算简介 –1.1 什么是高性能并行计算机 –1.2 流行的高性能计算机架构 –1.3 集群技术的趋势 • 2 本项目GHPC1000集群系统介绍
厦门大学:《仪器分析及实验技术》课程教学资源(PPT课件)实验室安全讲座
文档格式:PPT 文档大小:203.5KB 文档页数:34
实验室本身就存在着某些危险因素。 ·在实验室中,经常使用各种药品和仪 器设备,以及水、电、煤气,还会经 常遇到高温、低温、高压、真空、高 电压、高频和带有辐射源的实验条件 和仪器
河南科技学院:《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 导数与微分
文档格式:PPT 文档大小:2.84MB 文档页数:170
第一节 导数的概念 第二节 函数的和、差、积、商的求导法则 一、和、差、积、商的求导法则 二、例题分析 三、小结 第三节 反函数与复合函数的求导法则 一、反函数的导数 二、复合函数的求导法则 三、小结 第四节 初等函数的求导问题 双曲函数与反双曲函数的导数 一、初等函数的求导问题 二、双曲函数与反双曲函数的导数 三、小结 第五节 高阶导数 一、高阶导数的定义 二、 高阶导数求法举例 三、小结 第六节 隐函数的导数由参数方程所确定的函数的导数相关变化率 一、隐函数的导数 二、对数求导法 三、由参数方程所确定的函数的导数 四、相关变化率 五、小结 第七节 函数的微分 一、问题的提出 二、微分的定义 三、可微的条件 四、微分的几何意义 五、微分的求法 六、微分形式的不变性 七、小结 第八节 微分在近似计算中的应用 一、计算函数增量的近似值 二、计算函数的近似值 三、误差估计 四、小结
高洁净度齿轮钢中非金属夹杂物的检测方法
文档格式:PDF 文档大小:1.66MB 文档页数:11
研究了一种方便可靠的夹杂物评估方法:利用合适电化学充氢后的拉伸试样获取夹杂物并与极值统计法相结合估算不同体积钢中非金属夹杂物的最大尺寸并预测疲劳强度。研究选用工业生产的高洁净度20Cr2Ni4A齿轮钢,将淬火+低温回火态的标准拉伸试样进行电化学充氢,使拉伸断口由于氢脆现象存在一些以粗大非金属夹杂物为中心的脆性平台,从而可方便快捷地在扫描电子显微镜下对夹杂物的类型、尺寸和分布进行检测,并利用极值统计法对钢中的最大夹杂物尺寸进行评估。为了验证该方法的准确性,采用传统金相法和旋转弯曲疲劳试验对钢中非金属夹杂物进行了检测,结果表明,使用本文所提出的夹杂物评估方法预测的钢中最大夹杂物尺寸及疲劳强度与疲劳试验结果相吻合。因此,该方法有望成为预测高洁净度高强度钢中最大夹杂物尺寸及其疲劳强度的一种有效方法
《临床医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)高血压
文档格式:PPT 文档大小:465.5KB 文档页数:30
高血压是以体循环动脉血压增高为主要表 现的临床综合征。可分为原发性和继发性两大 类。其中原因不明的称之为原发性高血压,即 高血压病。 目前我国仍然采用1999WHO/ISH的标准。 具体如下:
厦门大学:《仪器分析及实验技术》课程教学资源(PPT课件)化学实验室安全讲座
文档格式:PPT 文档大小:336KB 文档页数:16
•在化学实验中,经常使用各种化学药品和仪器设备,以及水、电、煤气,还会经常遇到高温、低温、高压、真空、高电压、高频和带有辐射源的实验条件和仪器,若缺乏必要的安全防护知识,会造成生命和财产的巨大损失。•每年一度的化学实验安全防护教育是非常重要的
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