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《宏观经济学》课程PPT教学课件:第七章 财政收支与财政政策
文档格式:PPT 文档大小:224KB 文档页数:24
在前面各章中,我仍围绕国民收入决定阐述了宏观经济运行的基本理论,指出了 影响整个国民经济运行过程及其均衡状态的一些重要经济变量。宏观经济政策所研究的,就是如何操纵这些经济变量,使国民经济经常保持在既无失业又无通货膨胀的均衡状态。要硏究如何操纵这些经济变量,就必须结合具体的操纵手段,而具体的操纵■ 手段又取决于具体的经济体制。因此,在宏观政策研究中,总是要不同程度地涉及财政、金融和外贸体制,如累进税率制、银行准备金制度以及浮动或固定汇率制等等。 本章阐述财政政策。所谓财政政策就是政府通过调整税收和开支来影响国民经济 ,以使其达到理想状态的一种宏观经济调节政策
中南民族大学:《宏观经济学》课程教学资源(参考资料)蜜蜂的寓言与国民收入决定理论
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:7
凯恩斯认为,在短期中决定经济状况的是总需求而不是总供给。这就是说,由劳动、 资本和技术所决定的总供给,在短期中是既定的,这样,决定经济的就是总需求。总需求 决定了短期中国民收入的水平。总需求增加,国民收入增加;总需求减少,国民收入减少。 蜜的寓言启发了凯恩斯一总需求决定理论 18世纪初,一个名叫孟迪维尔的英国医生写了一首题为《蜜蜂的寓言》的讽喻诗。这首 诗叙述了一个蜂群的兴衰史。最初,蜜蜂们追求奢侈的生活,大肆挥霍浪费,整个蜂群兴旺 发达
中南民族大学:《宏观经济学》课程教学资源(参考资料)蜜蜂的寓言启发了凯恩斯—总需求决定理论. -
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:2
蜜蜂的离言启发了凯恩斯一总需求决定理论 凯恩斯认为,在短期中决定经济状况的是总需求而不是总供给。这就是说,由劳动、资本和技术所决定的 总供给,在短期中是既定的,这样,决定经济的就是总需求。总需求决定了短期中国民收入的水平。总需 求增加,国民收入增加:总需求减少,国民收入减少
《中国经济专题》课程教学资源(讲义)课程大纲(林毅夫)
文档格式:DOC 文档大小:66KB 文档页数:2
本课将总结中国和其他国家、地区经济发展和改革成功与失败的经验,提出一个经济发展 和转型的一般理论,并以此理论来分析中国在改革和发展过程中所面临的主要经济、社会问题, 探讨其产生的原因和解决的办法
《中国经济专题》课程教学资源(讲义)课程大纲
文档格式:DOC 文档大小:65KB 文档页数:2
本课将总结中国和其他国家、地区经济发展和改革成功与失败的经验,提出一个经济发展 和转型的一般理论,并以此理论来分析中国在改革和发展过程中所面临的主要经济、社会问题, 探讨其产生的原因和解决的办法
《中国经济专题》课程教学资源(讲义)课程大纲(林毅夫)
文档格式:DOC 文档大小:59KB 文档页数:2
本课将总结中国和其他国家、地区经济发展和改革成功与失败的经验,提出一个经济发展 和转型的一般理论,并以此理论来分析中国在改革和发展过程中所面临的主要经济、社会问题, 探讨其产生的原因和解决的办法
中南民族大学:《微观经济学》课程教学资源(参考资料)期中考查试题
文档格式:DOC 文档大小:19.5KB 文档页数:1
一、限选题(3选1)(10分) 1、试述微观经济学研究的基本问题。 2、试述实证经济学与规范经济学的区别与联系。 3、什么是机会成本?试列举1~2个生活中机会成本的例子
北京师范大学:《环境经济学》课程教学资源(PPT课件)绪论
文档格式:PPT 文档大小:209KB 文档页数:21
“环境经济学”为研究生必修课。通过本门课程的讲授和学习,使同 学们能够了解环境经济学的主要研究内容、理论和研究方法,以及如 何应用这些理论和方法解决目前中国在经济转型时期的环境问题,特别 是环境经济政策的分析和设计、以及相关的政策、规划/计划和项目的 环境影响的经济评估问题
《中国证券市场热点前沿问题》讲义
文档格式:PPT 文档大小:116.5KB 文档页数:32
中国证券市场热点问题 一、国有股减持问题 二、股市高风险问题 三、上市公司的约束机制 四、对中小股东的保护
《中国经济专题》课程教学资源(讲义)自生能力和比较优势发展战略
文档格式:DOC 文档大小:88KB 文档页数:7
要素禀赋结构、一个产业的经济中的产品和技术选择和自生能力 自生能力和比较优势 在一个开放的经济中,自生能力和比较优势高度相关,自生能力指的是一个企业 的预期获利能力,比较优势指的是一个产业或产品的竞争能力
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